一所小学。

    小学读完之后，通过考试筛选，成绩达标的升入中学，中学读完之后，通过考试就能进入像邺城学院这样的大学。”他搁下白垩石，“学制方面，之前我们初步算过，以现在的学习内容，小学四年可以完成，中学四年，大学三年，十一年时间，足够把一个孩子从识字培养成能做事、会思考的人。”

    郑玄缓缓放下茶碗，开口时声音苍老却平稳：“主公，眼下还有一个问题：乡村学堂数量远远不够。

    之前有一些富户捐建了部分公学，但数量有限。

    如今治下乡村公学尚不足实际需求的两成。”

    公孙度紧随其后，自被袁文俘虏后在邺城学院教书，这几年仿佛找到了余生真正的动力：“主公，教育是百年大计，动不动就要花大钱，如今天下未平，官府的每一笔钱粮都有去处，总不能把军费挤到学堂里来。”

    袁文没有急着回答。

    他在案边踱了两步，停下来时目光扫了一圈：“既然有人愿意捐钱，那就应该鼓励他们捐，出钱建一座学校，学校就用他的名字命名；出钱修一栋楼，楼就用他的名字命名。

    只要学校不拆，捐款人的名字就一直挂着。”

    议事厅里安静了大约两息，随即议论声像水波一样扩散开来。

    徐岳语气里带着明显的认可：“县乡那些有钱的富户，让他们捐钱修庙他们都舍得，如果学堂能挂他们名字，他们比谁都会积极。”

    胡昭点了点头：“商人最看重名声，一座学堂传下去，子孙后代都知道是谁修的，这比什么牌坊都管用。”

    刘璋坐在下首，难得开口：“会不会有人说太市侩？拿钱买名，听起来不大体面。”

    孔融接过话来：“修建学校不要钱吗？钱从哪儿来？既然是官府无力办的事，百姓愿意拿钱出来，官府给一个名字，有何不可？”

    管宁也支持道：“我看可行，各有所求。”

    议论声渐渐落下去，众人的目光不约而同地回到袁文身上。

    袁文最后一锤定音：“户部现在的确困难，郡、县的学校，我们已经是咬牙在支持了，乡村学校修建需要大量钱粮，鼓励有钱人捐赠，他们得名，百姓得利，官府省钱，一举多得。”

    崔琰把方才写在黑板上的条目重新看了一遍，又看向袁文：“主公，那咱们就按这个方向拟一个章程出来，先拿两个郡来做试点，看效果，再往各地推行。”

    袁文点了一下头：“可以，试点不能只挑富庶的郡，贫穷的边郡也要选一个，看看贫穷地方能不能办起来。

    同时，课本里，之乎者也尽量少一点，语言通俗点，让所有人都能听懂。

    读书识字主要是为了方便沟通交流，不是为了卖弄显示学问。”

    管宁在旁边补了一句：“师资力量很重要，学堂建起来了，没有先生也不行，礼部那边要早做打算。”

    崔琰点了点头：“已经准备了一些时日。”

    ……

    讨论了一个半时辰，袁文最后起身：“今天就到这里，诸位回去把各自的想法再整理一下，尽快拿出具体方案出来，早点落到实处。”

    ……