塔古。

    只剩下那条克罗夫特不懂，也不明白的解释了。

    於是，他刁难的更狠了。

    每次见到李察，脸都要绷的更厉害几分。

    同期的学生对此情此景，全都看在眼里。

    他们的心思各不相同。

    有人同情李察，觉得克罗夫特太过於刻薄，天天把李察单独拎出来当靶子。

    但除了同情，他们也都明白一件事。

    那就是副教授的为难，也是一种变相的重视。

    否则，教室里那麽多的贵族子弟，为什麽都被克罗夫特晾在一边？

    克罗夫特甚至都懒得多看两眼这些人。

    在一次课间。

    菲利普斯凑到李察跟前：「老克这是看上你了。」

    他递出半块不知从哪儿顺来的点心。

    李察接过点心：「看上我？看上我还天天找我的茬吗？」

    菲利普斯：「就是因为找你茬，才更说明他看上你了。」

    他左右看了眼，压低声音说：「你看他找过我茬吗？我交上去的校勘昨夜，他看一眼就放下了，连红圈都懒得画一个。」

    李察有些无语：「……你那作业。」

    菲利普斯：「我那作业咋了？」

    李察：「有一半是抄的去年范本吧。」

    菲利普斯把剩下的半块点心塞进嘴里，含糊不清的说：

    「那怎麽了，至少我抄的很认真！」

    时间一转到了周四。

    今天的课表上有一门「古典语言高级专题」。

    虽然是高级专题，但是却也对外开放。

    普通班的学生只要有心，也可以过来旁听。

    克罗夫特把公开的半节课讲完，放下了粉笔：

    「普通班的同学们。」

    後排那几个旁听的脑袋扬起来了。

    克罗夫特：「今天的高级专题到此结束，你们可以走了。」

    那几个普通班学生有些疑惑。

    这不才半节课吗？

    但毕竟是来旁听的，他们也不敢多问什麽，收拾着东西就出去了。

    教室的门随之关上。

    剩下留在教室里的，全部都是身上具备以太回路的人。

    李察知道接下来是重点，直了直身子。

    彭德尔顿说的「附加专题」，原来是这麽个意思。

    克罗夫特在门彻底关闭後，布置了一个隔音术式。

    他拿起粉笔，在黑板上写下一个词：

    「换生灵。」

    克罗夫特：「今天讲这个。」

    李察提起了精神。

    「你们小时候，多半听过这一类故事。」

    克罗夫特缓慢踱步：「好端端的一个孩子，在森林边上走了一趟之後，回来就变了。

    明明还是那张脸，个头也一样，但父母总觉得这个孩子哪里不对劲。

    这是因为仙灵，当然，你们也可以叫它精灵。」

    他站定在原地：「它们会把人类的小孩绑走，藏到森林深处。

    然後自己变成小孩的模样，来到人类世界，和孩子的父母一起生活。」

    有人问：「那被绑走的孩子怎麽办？」

    克罗夫特阴恻恻地笑了：「被绑走到森林的孩子，会成为仙灵的一员。

    他们的模样永远都会停留在七岁孩子的阶段，在森林里游荡。

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