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    时隔一年再相见，建桥桥和别人说话的时候，语言水平已经比同龄人高了很多，一到丁加一这儿，就还是连汉语拼音都没有学好。

    开口闭口就是第一声和轻声颠倒加一ge gē，叫得丁加一浑身别扭。

    他明明都已经告诉自己，没必要搭理这种错误的汉语拼音发音方式，人家想怎么学拼音那都是人家的自由。

    怎么再一听到，还是那么想去纠正。

    想完了，又不敢真的付诸行动。

    丁加一发现自己好像中了音调颠倒的“加一ge gē”的毒。

    想忘忘不掉，想戒戒不了。

    一番纠结下来，丁加一就没有像前两年一样，一见面就带建桥桥出去疯玩。

    然后……

    建桥桥就被别家请去做客了。

    过去的一年，那十户有壮劳力去打桩船上工作的人家都赚到了钱，每家大鱼大肉地招待建桥桥一天、两天的，两个星期也就这么过去了。

    建桥桥在村里有了很多阿哥阿姐阿弟阿妹，玩得也都挺好的，但能让她甜甜地喊着“ge gē”的，始终只有丁加一。

    不管“日程多忙”，建桥桥每天都会过来找他一下。

    内心敏感的少年，一遍又一遍地确认着自己的与众不同。

    确认过后，他决定要做点什么。

    至于是什么，丁加一还没有想好，只是不自觉地开始好好学习。

    其实，他从去年开始，就已经做出了这样的改变——为了不让自己闲得蛋疼——总记挂某个不该记挂的人。

    这是丁加一下意识的行为，本心上，他还想继续“上廊桥的房，揭廊桥的瓦，把大好的时光消磨在上学的路上”，可这条路上的每一个角落，他都带建桥桥玩过。

    只有远在隔壁村的学校，算是一块清净的“自留地”。

    两个星期的假期，如白驹过隙，离别在即，丁加一什么都没有做。

    他早就习惯了离别，爸爸离世他没哭，妈妈改嫁他没送。

    反倒是建桥桥，拿出了纸和笔，告诉丁加一：“加一ge gē，我现在已经学会差不多三千个汉字了，我去年打电话到村委会，你都没有接到，这次等我回上海了，就给你写信。”

    丁加一认真想了想，发现已经从五年制小学毕业的自己，都不见得学会了3000个汉字。

    他低头看了看建桥桥写在纸上的字，漂亮得也根本不是自己那一手“狗爬体”能比的。

    为了不在建桥桥面前露怯，也为了给自己一些迎头赶上的时间，丁加一拒绝了建桥桥给他写信的提议。

    “你连gē ge都还叫不对，写什么信啊？还是等到你像我现在这么大的时候再写吧。”丁加一如是说道。

    此时此刻此地，此情此景此心，原本已经决定了小学毕业就不再念书的丁加一，决定要好好上初中。

    上完之后认真考上高中，考完高中再努力去上海，去上那所名为“建桥”职业技术大学，努力向建桥桥的理想看齐。

    在丁加一的心里，这是他和建桥桥的第一个约定。

    2002年的夏天，建功名安安心心地把建桥桥留在岙溪村，在前任县长丁有法的举荐下，和新来的县长会了个面。

    建功名在这次会面中提出，川页县可以为岙溪村的廊桥申遗，如果觉得一座廊桥申遗的分量不够，就把附近所有有文物价值的廊桥联合在一起申遗。

    新县长觉得这是个很好的提议，会后就着手研究联合申遗的可行性。

    因为没有先例，这个可行性研究，一研究就研究了三年。

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