考核，一样都少不了。你还要看行政部门的脸色，办事难，资源少，压力大，收入可能还不如行政岗。但你守住了你的专业，守住了你的讲台，看着学生一届届毕业，看着自己的科研成果一点点出来，那种心安，那种成就感，是行政岗永远给不了的。”

    我看着他，语重心长：“你才不到四十，正是做学术的黄金年龄。你是青年副教授，有课题，有团队，有潜力，再过几年，评上教授，当上博导，在学术圈子里站稳脚跟，那是你一辈子的底气。这种底气，是靠自己的学问拼出来的，不是靠别人给的权力。”

    “可行政岗的机会，太难得了……” 李斌还是舍不得。

    “我知道难得。” 我点头，“在高校，处级实职，尤其是科研处这种核心处室，多少人熬一辈子都熬不到。但你要想明白，你要的是一时的权力，还是一辈子的立身之本？行政的权力，是岗位给的，你在这个位置上，别人敬你；你一旦退下来，什么都不是。可学术不一样，你的学问，你的成果，你的学生，永远是你自己的，谁都拿不走。”

    我顿了顿，想起自己还有两周就退休，心里五味杂陈：“我还有两周就走了，这四十年，我在行政岗上，没少帮人，也没少得罪人。我见过太多人为了行政职位，放弃了学术，最后在机关里浑浑噩噩，一辈子没留下什么东西；也见过太多人坚守讲台，潜心科研，虽然辛苦，却受人尊敬，桃李满天下。”

    “小叔，您后悔过吗？后悔一辈子都在行政岗，没做自己的专业？” 李斌轻声问。

    我笑了，笑得坦然：“我不后悔。因为我从一开始就知道自己要什么，我擅长管理，擅长协调，擅长做服务科研的工作。我虽然没有自己的科研课题，但我为全校的教师服务，看着他们拿项目，出成果，我也有成就感。可你不一样，你有学术天赋，你热爱教学，你不该放弃。”

    办公室里安静了下来，只有窗外的风吹过树叶的声音。李斌坐在那里，一言不发，脑子里在激烈地挣扎。

    过了很久，他抬起头，眼里的迷茫渐渐散去，取而代之的是坚定：“小叔，我明白了。我不去科研处了，我留在学院，当院长，双肩挑。”

    我心里一松，脸上露出了欣慰的笑容：“想清楚了？不后悔？”

    “不后悔。” 李斌重重地点头，“我读了二十年书，不是为了去机关里当一个官员的。我想站在讲台上，给学生上课；我想坐在实验室里，做自己的科研；我想带着我的团队，做出一点真东西。就算办事难一点，压力大一点，收入少一点，我心里踏实。那些行政岗的权力、资源，我不羡慕了。人们怎么做，是他们的选择；我怎么做，要跟着我的心走。”

    “好，说得好！” 我拍了拍桌子，由衷地赞叹，“这才是我李家的儿郎，这才是一个大学老师该有的样子。”

    “小叔，谢谢您。” 李斌站起身，恭敬地给我鞠了一躬，“您四十年的经验，一句话点醒了我。我以前总被外界的声音干扰，觉得行政好，行政香，可忘了自己最初为什么选择当老师。”

    我摆了摆手：“不用谢，我只是把我看到的、经历的，告诉你而已。高校这条路，不好走，行政和教师的矛盾，短期内也化解不了。但你记住，不管在什么位置，守住本心，做好自己的事，问心无愧，就够了。”

    我看着眼前这个年轻的侄子，仿佛看到了几十年前的自己，意气风发，心怀赤诚。在这个浮躁的高校环境里，能坚守本心，选择学术，选择讲台，比挤破头去争一个行政职位，更需要勇气，更值得尊敬。

    阳光透过窗户，照在我的办公桌上，照在那本厚厚的笔记本上，也照在李斌坚定的脸上。

    我鹿鸣，四十年高校生涯，即将落幕。而像李斌这样的年轻教师，才刚刚开始他们的征程。

    高校里的那些事，行政与教师的纠葛，权力-->>

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