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第129章:大学老师与高中老师有什么区别(2/8)

一笑,点了点头说道:“待遇方面嘛……确实还不错啦!不过具体数字不太方便透露哦~反正比一般的高中老师要高出一些就是咯。而且啊,除了基本工资之外,还有各种补贴和奖金呢。比如说科研奖励,如果能够发表高质量的学术论文或者主持重要的研究项目,就能拿到一笔可观的报酬;另外像教学成果奖、优秀教师奖之类的也会有相应的奖金颁发。当然啦,想要获得这些奖项可不是那么容易的事情哟,需要付出很多努力才行呢!”

    我接过话茬,从公文包里掏出一个笔记本,这是我多年的习惯,走到哪儿都带着,记一些工作里的见闻和想法:“待遇这事儿,大学老师和高中老师,那真是天差地别,但差距不在基本工资上。是啊!就说咱们学校吧,一个副教授每个月到手的基本工资也就六千多块而已,其实真没多少,跟那些高中老师们相比也差不了太多呢。但重点在于绩效工资以及科研方面的奖励呀,如果能够成功申请到国家级别的自然科学基金或者社会科学基金,那么学校会给予一次性高达十万甚至五十万元的巨额奖金哦!还有呢,如果可以在顶尖级别的学术刊物上面发表高质量的论文,每篇文章将会获得五万至二十万元的丰厚奖赏哟!再假如有人能够成功争取到数百万规模的横向合作项目,他们就能从中提取出百分之五至百分之十作为个人所得报酬啦!

    我有个朋友他是专门研究材料科学领域的大学教授,就在去年的时候,他成功地招揽来了一个价值足足八百万元人民币的大项目,光是从这个项目里得到的提成金额便已经多达整整四十万块呐!而且除此之外还能享受到各种各样其他类型的奖励金,所以算下来一整年下来这位教授的总收入轻轻松松就超过一百万啦!这样的数字对于普通的高中教师而言恐怕就算穷尽一生之力也是绝对无法企及的高度哇!”听到这里,张萍不禁惊讶得张大嘴巴并将双眼瞪得浑圆浑圆的,满脸都是难以置信的神情:“竟然有这么多吗?那岂不是意味着你们这些高校教师们平日里所领取的基本工资,简直就如同小孩子手中玩耍用的零用钱一般微不足道咯?”

    “可不是嘛。” 杜梅苦笑一声,“但这钱,不是那么好挣的。你真的觉得那价值数百万的大项目会平白无故地从天上砸下来吗?告诉你吧,为了能够成功拿下这些项目,我过去可是整整坚持了长达三个月之久啊!期间每个星期都要马不停蹄地往各个企业奔波忙碌着,不仅需要陪着那些客户们喝酒应酬,还要绞尽脑汁跟他们商谈各种合作方案。有时候甚至会一直喝到大醉酩酊、不省人事为止,但即便如此辛苦也不能有丝毫懈怠和马虎。记得有一次由于饮酒过量导致我的胃部严重出血而不得不紧急送往医院接受治疗……可就算这样又怎样呢?难道就可以放弃努力不去争取这个机会了吗?当然不行!毕竟只有不断付出才有可能收获回报嘛~

    再来谈谈发表在顶尖学术期刊上面的那些高质量论文吧,它们可不是随随便便就能一挥而就的哦!实际上光是完成我手头上这三篇已经正式刊登于核心期刊之中的研究成果,前前后后总共耗费了将近两年时间呢!在此期间既要埋头苦读大量相关领域内的文献资料并深入开展实地调查工作;同时还必须反复推敲修改手中撰写的文稿内容直至其达到完美无瑕方可罢休——经过如此漫长且艰辛无比的一个过程之后,我的一头乌黑亮丽秀发竟然不知不觉间变得花白稀疏起来啦!

    最后再来说说所谓“坐班制度下所拥有的自由程度”问题好了:其实说白了这种说法仅仅只是一种相对性概念而已罢了!试想一下,如果某个人既没有任何项目在手边可供操作实施并且也未能按时按质按量提交出合格有效的学术论文作品时,那么等待他/她的将会是什么样残酷无情的结局呢?毫无疑问肯定就是绩效考核成绩不及格咯!一旦出现这种情况发生,则不仅仅意味着原本应得的绩效奖金将与自己失之交臂,更糟糕的是恐怕就连最基本的月薪资待遇都难以得到保障喔!

    咱们教研室里不是正好有这么一位教学水平相当出众、深受-->>

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