书的热情还是比较高的。大家基本是从农村来的，都知道底层生活的艰难，都想努力学习，实现鲤鱼跳龙门的夙愿。当然，如果能在仕途上能混上一官半职，那就是龙凤呈祥，天遂人愿。

    人们都说如果父母没有文化而又缺乏格局的话，那后一辈能不能脱胎换骨、破茧成蝶是要打一个重重的问号。有些人历尽千辛万苦才进入人生的顶峰，享受着世人难以企及的幸福成果。尽管他们曾身处逆境却壮心不已，依然不改初衷。多年后，他们的后代在他们言传身教的鼓励和鞭策下，发愤图强，靠着头悬梁、锥刺股雄心壮志，再一次实现了人生阶层的跨越，创造了一个又一个的世间神话。

    他们靠什么创造了奇迹？我以为他们凭借一种坚韧不拔的毅力和超然的斗志，靠着一种坚不可摧的理想、信念的不竭动力。他们前赴后继、义无反顾，坚定地朝着既定的目标昂首阔步。毅然走出了时代的沼泽地，再一次站在了时代的前沿，着实让人深思。

    “古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。这就很好地诠释了这些真的勇士敢于直面人生的挑战，他们矢志不渝，历经风霜雪雨而永不退缩。这正是“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”正是这种迎难而上、坚不可摧的勇气和格局，造就了一代又一个时代弄潮儿。

    人说条条大路通罗马。有的人出生就在罗马，有的人生来做牛马，也有的人穷其一生就在跋涉罗马的途中，一辈子也到不了罗马的终点，这就是命运。

    班上有一位叫S同学，他父亲是某单位的一把手，后来还做到了更大的领导。他也算典型的城里人公子哥。他父亲虽说是小县城上做官，但他自身条件的优越，是我等小民遥不可企及的。

    S同学上课也不怎么专心，作业也很少做，基本上都是抄袭别人的。他呢，三天打鱼两天晒网，心思全然不在学习上，一上课他的瞌睡虫就上来了，哪有精力去听课？这作业自然就做不来了。

    老师难道不管吗？管当然要管，可人家的老子是管他们领导的领导。再说了，他又不是来学知识的，他就是来混个脸熟，然后，伺机而动。老师们只得让他自由活动，只要是不影响课堂秩序，也就网开一面了。

    这样大家各得其所，相安无事，倒是有些有趣。只是这小子让好些同学眼红，不过又没有办法，谁叫自己没有一个像他老子一样的官老子？只得暗自一声叹息，自叹不如。

    S同学说了，这学期毕业后，他那当官的父亲就会帮他安排一个好去处。同学们听了宛若做梦一般，这小子怎么生出来的？真有哪吒一样的本领。一出生就有三头六臂，会踏风火轮，真乃神人也。

    有同学说，非也，不是他厉害，是他父亲厉害，如果他父亲没有如来的手段，如何让这小子要风得风要雨得雨呢？诸位大侠听了，皆称所言极是。这小子一出生就在罗马，我等凡人，这辈子如何到得了罗马？有同学眼眶有些红红的，似有些悲凉呢。

    有大侠说真有点羡慕嫉妒恨，这大树底下好凉，有个好父亲就可以让人少奋斗若干年，真有点一步登天的感觉。有大侠当即反驳道，不是少奋斗若干年的问题，这不是你的不要强求，是你的别人抢也抢不走。有些人即使奋斗了若干年，依然又回到了原点，这就是人与人命运的差异。诸位仁兄听了不胜嗟吁，不再有人说话。

    “时难何必苦嗟吁，自有山庄只自如；行担应携杏花谱，闭闭堪著竹林书；行观尘外乘风鹤，坐在人间减水鱼；宇宙平安终有日，却从旧卜大门闾”。我等小民还是别想那么多，凡事顺其自然，不管未来如何，先把功课做好，把基础打牢。我等没有S君的三头六臂，还是少一些冲动，不做那些不切合实际的美梦吧。

    真是龙生龙，凤生凤，老鼠生来打地洞。S同学后来通过他父亲的关系，直接进入了某单位，成为正式工作人员。再后来又娶妻生子，幸福感爆棚，从此以后，我真有些相信-->>

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