能够拿到IMO金牌，这样的人不可能没有天赋，这样的结局，让徐志远感觉很是可惜。

    所以，他决定在这些孩子们参加IMO之前，先给他们看看飞机大炮是什么样的，来一次军火展示！

    徐志远一边对着手机写答案，一边在脑海中胡思乱想，忽然，他听到背后有动静传来。

    只见一个学生站了起来，然后开口说道，“”

    “？”

    教室里所有人都停下了手上的动作，抬头看向陈辉。

    即便他们已经知道这个家伙很强，但听到这个答案，他们依旧觉得这家伙像个傻子。

    他们上一次听到有人念出这么多数字，还是一位记忆力超群的家伙在背π小数点后一千位……

    他们的确做不出来这道题，但他们觉得，这个答案太离谱了些。

    所以，所有人的目光又转向了徐志远。

    徐志远也有些茫然。

    老实说，这个答案他也记不住，三个八十多位的正整数，他也没有去记住的必要。

    但他很快反应过来，这个家伙既然能说出这些数字，说明，他真的算出来了？

    这怎么可能？

    徐志远很怀疑，因为他也算不出来，这个答案，他是通过计算机算出来的，这个计算量已经超出了人脑的极限。

    但他认识这个学生，陈辉！

    他听过一些这位CMO满分选手的事迹，包括燕北大学那场研讨会。

    或许，他真的能够算出来？！

    徐志远忽然有些期待。

    如果他真能不利用计算机就算出来，那么，这个方法是否能够推广到一般的情况，用来求解这一类丢番图方程呢？

    如果能的话，那这将是一个振奋人心的成果！

    不过很快他就为自己这个想法感到可笑，他竟然试图让一个高中生去发明一种三次丢番图方程的特殊解法。

    “可以给大家讲解一下你的求解方法吗？”

    虽然不抱希望，徐志远还是决定听听陈辉的思路。

    “我也是受到刚才那位同学的启发。”

    陈辉看向刚才举手的那位同学，他也有些兴奋，不管任何时候，解出一道难题总是会让人感到兴奋，充满成就感。

    所以他不介意跟大家分享他的解题思路，“我们可以很轻易的找到一组有理数特解，a=-1，b=1，c=0，有了有理数特解，就说明我们要求的这个方程实际上是一个椭圆曲线！”

    “？”

    那位被陈辉目光注视的同学满脸茫然，眼神中透露出清澈的愚蠢，“我有这样想过吗？”

    “哦，这里的椭圆曲线是指域上亏格为1的光滑射影曲线。对于特征不等于2的域，它的仿射方程可以写成 y^2=x^3+ax^2+bx+c，复数域上的椭圆曲线为亏格为1的黎曼面，莫德尔证明了整体域上的椭圆曲线是有限生成交换群，这是著名的BSD猜想的前提条件，阿贝尔簇是椭圆曲线的高维推广……”

    考虑到教室里的都只是参加IMO的高中生，而不是当时在燕北大学的教授们，陈辉特地解释了一句。

    但他不解释还好，这一解释，教室中茫然的小眼神就更多了。

    “说得就像你解释了我们就能听得懂一样！”不少人暗暗腹诽。

    陈辉却没有注意到同学们的反应，眼中神采奕奕，仿佛有无数数字和符号在跳动，“有了这个共识后，接下来我们可以将这个椭圆曲线转化成威尔斯特拉斯形式，也就是y^2=x^3+109x^2+224x。”

    “对了，这里一定有-->>

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