无声息中款款而来，文静，委婉，甚至有点优雅。淅淅沥沥，有点像春雨，如多情的女子，拨弄着琴弦低吟浅唱。千丝万缕，袅袅如烟，看是苍苍，确如诗行，沙沙不息迭出平仄韵脚。

    翻看以往咨询记录的时候，不经意看到小明第一次来的时候写给我的那首小诗。

    今天再读，突然感觉和第一次不一样了。

    这个外表柔和的男孩子内心到底在恐惧什么？

    ……

    不知觉中咨询已经进行到第五次了。

    从表面看因为父母生活的不容易，感受到自己应该一直名列前茅的成绩是他生活中最大的压力。

    这个压力在家长的陪护中“发扬光大”，以致于柔弱的内心支撑不着走到崩溃的边缘。

    可是，他很聪明，也知道自己面临的竞争是他同龄人每一个都面临的，相比之下他的优势很明显，从他在成绩上的骄傲来看这不足以让他彻夜失眠。如果不是成绩的压力，就不会是这方面的焦虑。那一定有一个刺激让小明受伤。

    难道他妈妈不经意间的某个举动，让他想到什么重要的事情吗？

    我突然觉得自己和孩子家长都被这个看起来优秀又乖的孩子骗了。

    那他知道自己的骗术吗？

    他自己又怎么对待自己的骗术呢？

    我期待着自己在下一步的证实中有新的发现。

    三

    小明如约而至，还是下雨天。

    一见面就急切的说：我感觉自己心里很焦急，放不下，也具体的掂不出什么东西。你以前教我的方法都用了，可是一个都不管用。本来我以为自己已经好了，上午我在做物理卷子的时候突然就不行了。真的很……很……我形容不出来。坚持到现在还是不行，吃过午饭就给你打电话了。老师，我先声明我昨夜睡得可以。我妈上午还给学校打电话准备让我去上课呢。

    哦，打电话啦？

    嗯。

    小明，告诉我真的想去上课嘛？

    真的想去。老师不会认为我在说假话吧？即使我休学一段时间，但这不足以阻挡我去实现自己的理想，我也相信自己一定会考上很好的大学。

    小明豪迈的在他脸上真诚流露着。

    我微笑着表达着自己对小明的看法，同时婉转的告诉他我的问题：我一直都欣赏你的自信也相信你的能力，同时坚定你参加高考一定会考出好成绩。我想知道在家里和在出租屋除去一些客观上的不一样，凭你的直观感觉告诉我还有那些不一样的地方好吗？

    也许我的问话太直接，因为我真的太想找到那个发散刺激的原始点。

    如我预料的那样，刚才还满面洋溢着自信的小明听到我的话之后，随即沉静下来。

    那种和年龄不相符的忧郁悄然而升。

    这更加让我肯定，让孩子备受压力和焦虑的不是成绩上名次的降低，而这背后另有隐情。

    那么小明，就趁着这深秋的雨水剥去这表象上的浮沉吧。

    于是我直接发问：如果现在就可以回去上学，你最先想到的是什么？

    我妈妈和我一起去出租屋。

    出租屋一定要和妈妈连在一起吗？

    他的头微低着，一只手看是不经意的轻挠着头皮，脸也微微的侧向一边，嘴里轻轻地吐口气。

    我放下上个问题继续问：那么能告诉我出租屋三个字，能让你想起什么词或者字吗？

    。。。。。。

    他的脸红红的，呼吸慢慢地变得急促一些。

    我慢慢的引导：慢慢来，慢慢想，不着急，我会陪护着你。
>

本章未完，点击下一页继续阅读