还是刘岚从屋里出来，拎着许大茂的耳朵，把他拎回去了。

    易中海才保住一点面子，气呼呼的回了屋。

    计划得好好的，怎么就栽了？！

    这该死的李爱国，太狡猾了！

    最关键的是，一大妈不清楚情况，没少在他耳边说李爱国是个好人之类的。

    他又没办法把真相说出来。

    易中海急火攻心，差点气晕过去。

    随后的几天时间里，易中海因为腿断了，请了假，干脆呆在屋里不出门了。

    大院里一片平静。

    周二，李爱国参加了前门机务段的晨会后，跟以往那样回到工作室内。

    刚坐下，教育司的专员，就带着几个教授专家来到了办公室里。

    教育司将重新编纂教材的方案报给滕领导后，经过再三讨论后得到了批准，成立了铁道教材编纂小组。

    由教育司领导担任组长，李爱国担任副组长，下面的组员都是各大铁道院校的教授和专家。

    “爱国，这次编写教材得到了部里面的重视，还得劳烦你了。”

    教育司领导环视一圈，办公室里的书柜里都是书籍，难怪李爱国懂得这么多，只是怎么还有连环画。

    李爱国对于这种任务自然是当仁不让。

    他一个人就算是浑身是铁能打几根钉。

    重要的是，国内铁道部门职工的素质整体提上来。

    “领导，我有个小建议，实操章节的编写，最好多征求一线老司机、老司炉工还有线路工们的意见，他们最懂现场情况。”

    “这个想法很好哇，现行教材的的缺陷之一，就是国外的情况，跟国内不同，咱们要编纂自己的教材，肯定要切合实际。”

    教育司领导瞬间意识到这个办法的好处，点点头。

    编纂教材的工作，李爱国做的其实就是提供系统框架。

    由那些教授和专家们来根据框架，进行专业知识的编纂，最后再递交给李爱国。

    教授专家们开始忙碌，李爱国来到站场上。

    曹文直今天没有行车任务，正跟几个老火车司机蹲在站场上闲聊。

    现在机务段的运输任务越来越多，随时可能调配任务，他们想着能及时提供支援。

    看到李爱国过来，曹文直站起身开口道：“爱国，听说教育司的领导来了？”

    “嗯，有这事。师傅，我就是为这来的。”

    李爱国散了一圈烟，才开口道：“师傅，咱们铁道系统的教材要重新编了，实操部分想请一线老师傅们参与。

    段里谁最懂老师傅们的本事，那肯定是您。

    我已经跟教育司申请了，想请您当实操编纂小组的组长。”

    曹文直一听，眼睛瞬间瞪得溜圆。

    这年代虽说工人最光荣，可知识分子在大伙心里的分量依旧重得很。

    他一个火车司机，这辈子从没敢想过自己的名字能印在教材上。

    如今竟还能当组长，这份荣光，比拿奖状还让人激动。

    曹文直激动的点点头：“爱国，你放心，我一定会挑选出最好的老师傅。”

    李爱国信得过曹文直的人品，又闲聊了几句便离开了。

    他刚走，旁边的老司机们就呼啦围了上来。

    “这是好事儿啊，咱们也能为培养新司机做贡献了。”

    “可不是嘛，现在好些年轻娃，光懂理论，到了现场啥也不会。”

    “老曹，你老小子的运气可真好。”

    “是-->>

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