的住宅正堂才能使用，只不过后来礼制崩坏，民宅开始使用歇山顶。

    但放在古代，重檐歇山顶依旧是高贵的象征。

    风采堂现在是一中的图书馆，平面结构为12柱，平面结构为12柱，进深3间。总面积为352平方米。

    还别说，面积挺大的。

    然而，等苏亦做报告的时候，发现地方还是有点太小了。

    因为计划有变，原本只是安排毕业班的学生来听报告，变成了整个高中部。

    后来，几乎变成了全校。

    因为初中部老师也想去看，他们的理由很充分，苏亦是初中毕业就考研的，初中生也可以听，万一听了报告以后可以再来一个呢，就赚大发了。

    这种可能性虽然很小，但谁也不敢笃定就没有。

    最后闹到了校长办公室，苏德章也没法子，只好同意，毕竟是自家孙子的报告，人数当然多多益善，场面当然是越大越好，唯一的前提是苏亦不会怯场，然而，以苏德章对自己孙子的了解，这种场面还太小了。

    所以，苏德章早就做好预案，报告现场从风采堂转移到旁边的新会书院。

    这个时候，书院还属于一中的校舍，并没有被拆分出去。

    跟风采堂一样，书院一开始并不是学堂，书院的前身是县衙所在地，民国初年，袁世凯为了筹集军费，要求各地变卖公产，时任新会县知事便以县衙破旧为借口公开拍卖，然后开平的余姓大族就打算投标了，因为风采堂也是余姓后人的说法。

    一个外地人过来投标，新会本地人当然不肯，于是，有识之士筹钱投标，不能便宜外地人，才把县衙拍下来，决定兴建书院，为新会培养人才，惠及各乡子弟。

    于是，苏亦的今天这场学习心得报告会就从新会书院开始讲起。

    他坐在场上，环绕四周之后，问，“在场的诸位，知道咱们新会书院前身是叫什么吗？”

    “阖邑书院。”

    台下众人答。

    显然，大家对书院的历史并不陌生。

    “那么大家知道书院是什么建成的吗？”

    “1918年动工，1927年建成。”

    这一点，台下的学生并不陌生。

    实际上，苏亦他们入学第一课就是由校长讲新会一中的历史，这些确实不会忘。

    书院一开始就是又各氏族出资合建，所以一开始院曾供奉全县94个姓氏的3721个神位，所以一开始也被称为百姓祠。

    只不过后来因故，被清空了，毕竟这玩意属于封建残余。

    因为新会为侨乡，书院也不像传统的书院建筑，而是采用了木石砖瓦结构的晚清岭南祠堂风格建筑，而且，还是由著名的华侨建筑师林护设计的，林护其人也是挺有才华的，曾经设计了广州沙面万国银行和梧州中山纪念堂，林护虽然没有吕彦直出名，但作品还是不少，而且在新会却是大名人。

    所以，整个书院的建筑融入了大量的西洋风格，其规模在岭南仅次于广州陈家祠。

    建筑面积比风采堂大多了。

    这也是为什么报告会会被挪到这边的缘故。

    关于苏亦的几个问题，大家都可以答出来，然后苏亦又问，“那么有谁知道，新会书院这几个字是谁提的吗？”

    这一下子就把众人给问哑火了。

    苏亦也不为难大家，给他们答案，“是广州光孝寺的原主持铁禅大师题词的，这一点，书院内就有些介绍，结果大家却疏忽了。这样一来，老师的作用性就体现出来了。就好像考试一样，有了老师引导，我们才不会一头雾水，如果在课堂上认真听见，则事半功倍，被自学效率高太多-->>

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