成果已经很多了，整个学科也都搞得像模像样。甚至美术考古都弄起来，就连广美都开始有文博研究生，开始研究美术考古方向。

    苏亦也专心致志的弄美术考古的话，未必没有机会拜入央美李教授的门下继续攻读艺术史博士。

    只不过后来死磕北大最终调剂云大，才阴差阳错的学民族考古罢了。

    当然，民族考古也没啥不好，只是多走了一些弯路而已。

    但是俞先生的话，却让苏亦对他读大学的经历有位好奇。

    敢情俞先生一开始就读北大博物馆专修科就是奔着美术史研究去的。要是当年北大没有裁掉博物馆专修科把俞先生并入考古专业的话，说不定他真有可能被分配到央美了。

    毕竟后来好些在北大历史专业研究唐律的学生，一毕业就被分配到政法大学教法制史，俞先生读完博物馆学被分配去央美也不是没可能的。

    所以这样一来，苏亦就更加好奇俞先生早年间的报告以及文章。

    跟曾经同龄的大佬PK，这种对比还是蛮有趣的。不过翻看完俞先生早年间的报告，苏亦也就熄灭了PK的心思了。

    因为两人不是一个级别的。

    宿先生说的对，俞先生是解放前的高中生，进入大学以后的老师也是解放前的，师资以及教学质量完全就不是一个级别的啊。

    现在的老师，别说读通读古文字，就连一般的古文献读得都够呛。

    就那么几句古文献原文，都是在论文里面相互引用，到了最后，原文还被考证出来是错误的。这种尴尬的事情，又不是没有发生过。

    再说，苏亦读研的时候，可没有俞先生读研之前丰富的工作经历。

    俞先生被分配到考古所，三年期间，完全就吊打苏亦的现在跟过去。

    他两辈子加起来的田野考古经历都没俞先生多。前世读研，下的考古工地，哪能独立带队发掘或者调查，都是跟着导师后面当助手，可发挥的余地极其有限，受到的锻炼少，能力自然就弱。

    这点毋容置疑。

    让人成长起来的不是年龄，而是事件。

    没有相应的田野经验，翻再多的书，都是门外汉。

    苏亦没把《三门峡漕运遗迹》还没有翻完，上课的时间就快到了。

    于是，苏终于在课堂之中，见到北大考古专业的天才中年——俞先生。

    我在北大学考古