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第九章 处世方式(1/3)

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文言老师听到这句话,看起来很高兴。“还有其他看法吗?”他盯了每个人一遍。

    “暴力、谩骂是属于精神胜利法。”妃罄不屑的说道。

    “哦?”文言老师感到有趣了,仔细的看着妃罄,以及其他三个学生。

    “当个体认为自己获胜的时候、他才会有胜利的兴奋。当个体不认为自己获胜的时候、他不但不会有胜利的体验,而且若被采取了正确的处事方式,这些暴力、谩骂使用者往往会受到损失或者感到自己受到损失,这就是精神胜利法。”妃磬鄙夷的解释着。

    “嗯,差不多了。”文言老师很高兴。

    “差不多了?”众人听到这句话,一时之间不明白文言老师老师的意思。

    “长期谩骂、暴力者他们的第一次使用谩骂、暴力是怎么回事?”安天成提了个问题,他这会儿非常想知道这个问题。他偷偷的看了一眼妃罄。

    看着妃罄、文言老师老师都看着他,他又补充道:“因为只有这样一次次的做,才会形成固有思维,才会在遇事时第一选择使用谩骂、暴力。是他们本质上就喜欢这样吗?”他问得很深刻。

    文言老师更加高兴了。他再次看了所有人一遍,注意到所有热的注意力都在他身上,他这才宣布道:“这就是我们异能者的目的和提升异能的方法。”

    几人一愣。“这才是他们来这里的目的?也有点太简单了吧……”

    安天成又迷惑了,因为他有点理不清超能力和生活的关系,尤其是和刚才的这件事的关系。

    “其实所有人本质都不坏,都有一颗向善的心,都希望自己和别人和平友好相处,共同进步。但在随后的成长过程中,受到各种外在因素的影响,他们通过自己主观、非主观的选择、习惯。最后形成了他们的处事方式以及再次基础上的处世方式。”文言老师老师再次重复了一遍。

    “而所谓的处世方式,其实就是我们超能力者最基本、最具有决定性的能量。”

    妃罄、安天成等人终于明白了,他们就像是沙漠中的行人,渴望水一样的期待着文言老师老师的解释。

    这时,文言老师老师也收起了他不严肃的态度,变得严谨起来。他又详细的解释道:“在人类是一个婴儿时,婴儿并没有任何判断、选择能力,父母亲人出于各种本能,教授一些他们认为的‘正确’判断、‘正确’选择。这样重复做,常年的说教、引导,最后。这些说教在婴儿意识中形成积淀,渐渐的接受了父母的说教,形成了初步的判断意识。这种判断意识是根深蒂固的,随便不能动摇。”

    “这种根深蒂固的判断意识,也就是最初的处世方式,已经在一定程度上决定了能力的方向和能力特点。”

    听到这里,几人点着头,一副终于明了的样子。

    “父母若是在这一过程中使用谩骂、暴力引导,或者在婴儿、孩子面前直接使用暴力、谩骂,会给选择也使用这种错误的方式提供一种本来就应该这样的意识,渐渐的,孩子遇事当然会同样选择第一是使用暴力、谩骂这种最低级的处世方式。”

    “还有一种可能,有一些孩子,尽管父母亲人塑造了正确的处世方式,但在孩子的成长过程中受来自外界环境的滋扰,而这些孩子没有正确处理这些滋扰的方法,也会选择了这些低级的处事方式。”文言老师面对着安天成说到。

    “可见,环境也能影响个体使用、形成个体的处世方式。若当时的环境给这些个体有一个正确的引导,有遇到事时的其他协作处理通道,个体选择低级方式的机会就大大减少。毕竟都知道个体的力量是有限的。”安天成接着思考,像是在回答着文言老师一样。

    “如何打破这种低级的固有思维?如何正确引导他们再次使用正确的处事方式?如何在这个基础上形成自己的能量,发展出自己的能力?”-->>

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