>    把我们的血肉筑成我们新的长城！

    ……”

    噗！

    国歌一出，室内笑声一片。国歌能让你用在这个地方，也是服了。

    李凡略停顿后，继续道：

    “甚至于《前出师表》中都有‘今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都’之乐观积极态度。

    然而到了《后出师表》这儿请命出战，这么消极悲观还打什么仗？再说你刚刚北伐失败，你若再战，一定得让朝廷上下看到希望，要让大家信任你听从你，这时候就更应该打鸡血了。

    人家希特勒嗷嗷叫，人家岳飞怒发冲冠，人家王昌龄不破楼兰终不还，到诸葛亮《后出师表》这儿，变成了咱打打看看，再打输了可别怨我，上表之中会输的道理我可解释清楚了啊！

    诸葛亮是著名政治家，主要是玩儿政治的，这点儿道理他能不懂？如果《后出师表》是诸葛亮的上书的话，那就真真的是出师未捷‘心’先死了！

    诸位老师，你们觉得呢？”

    诸位教授无言以对，这个论据被李凡辩死了。

    李凡冲孔教授一笑，道：“孔教授，学生见您刚刚似乎有话要讲，您再说说！”

    “我？我啊，我没什么可说的，我没话要讲，老王，你呢。”

    王教授嘴唇颤抖了一下，“那个，这个观点我基本同意。”

    崔院长也道：“我也没有大的意见。”

    ……

    见众位教授没什么疑问了，李凡再道：“《后出师表》写的的的确确是当时蜀汉政权的实情，但是，用的地方不对。此表更像是他人假借诸葛亮之口而为他辩解，或者是有其他目的，这个目的咱们最后再谈。诸位老师对我这第一个补充论据，没有其他看法了么？”

    众位教授闻言，明知道这是赤裸裸“挑衅”，可你就没办法，因为大家实在找不到什么听上去合情合理的质疑，这时候再说什么都有“狡辩”的味道了。

    崔院长道：“这个就到此为止了，你还有其他要补充的么？”

    李凡灿灿一笑：“有。诸位老师，我接下来还有13个疑问，还请诸位教授予以赐教，不胜涕零。”

    13个疑问？

    听到“13”这个量词，几位教授顿时脑袋嗡地一声，什么时候又多出来13个了？

    本来李凡《伪书考据精要》中，李凡依照考据学的治学方针，罗列出了10点论据，这个诸位教授已经反复读过多遍了，谙熟于心，可他们却没有读过今日凌晨刚刚发表在《国学时代》上面的《《后出师表》考据研究》，该文可是新增了14条论据。

    这完全是要打诸位教授一个措手不及啊，你还带有后续招数的？

    就在教授们略一错愕之际，李凡已经开口说话了：

    “《前出师表》谓后主‘不宜妄自菲薄引喻失义’，今此表以刘繇王朗为喻，案刘繇名为刺史，所据不过一二郡，王朗则一太守耳，以繇为喻，真所谓引喻失义矣！愿与诸位老师共同探讨。”

    ……

    李凡：“此表横插入‘刘繇王朗各据州郡’以下一段韵语，颇觉不伦，诸位老师觉得呢？”

    ……

    李凡：“后表中，以先帝之明，量臣之才，故知臣伐贼才弱敌强也”。又始曰“偏安”，继曰“偏全”始曰“逆见”，继曰“逆睹”，殊觉遣词之窘，不类武侯手笔。老师们对此有什么看法呢？”

    ……

    室内旁征博引，争论不休，而室外，一众同学全都围着窗口往里面看着。

    里面的声音隐隐约约的，有时候密集热烈，-->>

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