的形式来教育孩子们，这比简单的责骂不知道要好多少。

    我想，这一次听了徐鸿讲了三毛故事的孩子们，一定会比之前懂事多了，他们一定会从三毛的苦难之中，看到自己现在的幸福生活。

    回到家里，也一定会比之前更听父母的话，也会帮着父母作家务的。甚至，以后他们在学习上都会有很大的提高呢！

    好了，我先说到这里，关于这个故事，我还会有一些想法，只是现在没有时间说了，等一会，我会和徐老师单独谈谈的。

    好，让林老师也讲几句吧！刚才听小胖子同学说，林老师，都让徐老师讲的故事感动的流泪了，她也一定有很多话要说吧！”

    陈校长说完后，孩子们就自动的鼓掌了。显然是已经比之前懂事多了。陈校长看了，也是高兴地摆手致意。

    陈校长说完之后，就让林老师上台讲话了。

    林老师现在已经回复了常态。她从容地走上了讲台。

    “同学们，刚才徐老师讲的故事，可以说是我从小到大，听到的最感人的故事了。我怎么也没有想到，徐老师会讲这样的故事，我本来想，既然是儿童故事，一定是一些拟人话的童话故事，象什么大灰狼呀！小白兔之类的寓言故事。

    怎么也没有想到，徐老师会讲这样一个旧社会的故事。对于那个时代，我们我们大多数人都没有经历过。别说你们这些小朋友们了。就算是我，还有陈校长，怕是也都没有经历过。徐老师也不可能经历过了。

    可徐老师声情并茂的演讲，真的让我很感动，让我仿佛是置身于那个苦难的旧社会。看到了三毛就在自己身边，他正在大街上卖报纸。正在大草原上流浪。

    以前，对于那个旧社会，我们顶多也只是在一些电影电视上看到过。可能是印象不够深刻。看过了也就忘了。当时，也不会有多感动，感觉那只是演员演的罢了。

    可是今天听了徐老师的讲的故事，就感觉不一样。让人非常的感动。就可能是故事的主角是一个儿童罢了。一般来说，对于儿童的苦难生活，就更加的让人同情了。

    看来，徐老师的这个故事，还没有讲完。我想请徐老师明天继续讲这个故事，我还会来听的。

    现在我感觉很有灵感，就想要创作一首关于这个故事的歌曲，名字我已经想好了，就叫《三毛之歌》。我希望我创作的这一首歌曲，会让大家喜欢。

    行了，快要下课了，我也不多说了。还是让徐老师再说几句吧！”

    林秋玉说完，孩子们也是一样的鼓掌叫好。林秋玉看着孩子们，也又有一些感动。

    林秋玉说完，就又从容地走下讲台。

    徐鸿这才又来到了讲台上。

    “刚才，陈校长和林老师都讲的很好。看来，我自己创作的这一遍儿童文学故事，得到了大家的普遍认可。我还会继续创作下去的。争取这一个月之内，每天都给孩子们讲这个故事。”

    徐鸿也知道《三毛流浪记》是一个系列的漫画故事，不是他一堂课两堂课就能讲完的。想要继续讲三毛的故事，那他就得继续去‘创作’。

    “好，我们还要听，徐老师一定要一直讲下去。”孩子们一听徐鸿这么说，就又高兴地附和了一句。

    “我会的，我一定会继续讲下去。”徐鸿也非常的感动。

    “叮铃铃---叮铃铃---”

    就在这时，下课铃声响了。

    “行了，同学们，这一节课就讲到这吧！明天，我再继续给大家讲《三毛流浪记》的故事。”

    徐鸿说完，就让孩子们下课到外面玩去了。

    陈校长和林老师也来又来到了徐鸿面前。

    林老师看着徐鸿先说道：“徐老师-->>

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