然而然的分开。

    下午1点，仙道法术班开课。

    周恒花费1学分报名，同样是3个课时共3个小时。

    仙道法术班的老师姓白，是一位八阶后期修士，主要教导五行法术，从低阶法术到高阶法术皆有涉及。

    第一节仙道法术课，白老师只教五个法术，分别是火球术，金针术，土盾术，水牢术和藤蔓术。

    这五个法术，都是低阶法术，也是五行法术中最具代表性的法术，不仅是同阶法术的开端，也有对应的中阶和高阶法术可无缝衔接。

    这意味着只要周恒将这五个法术学会，之后拿到其他五行类型的法术书，也能自学，并不需要完全依赖老师教导。

    联邦高中阶段，学校致力于培养学生的独立学习能力。

    各种道途对应的超凡技艺，高中老师一般都是教导基础部分，为学生建立基础体系，至于后续的进阶体系，就得靠学生自学。

    如果学生比较富有，学分充足，自然可以花费学分，向专业的技艺老师请教，快速精进自身的技艺修炼进度。

    依靠超等仙道资质和超绝悟性，短短三个小时，周恒已经完全掌握五个法术，都达到熟练层次，基本上可以做到一秒内释放完整的法术。

    但学会法术与会用法术是两回事。

    平常训练的时候，可以顺畅的凝聚法术，并释放出去。

    但真正的战斗环境中，在外界各种环境，敌人的攻击等等因素干扰下，能够用出法术，并达到想要达成的效果，才算是会用法术。

    “现在我已经掌握了战斗所需的矛与盾，想要真正将矛与盾应用于战斗中，就得进行真正的实战。”

    “想要提高实战能力，学校的虚拟对战空间，就是专门负责实战演练的修炼设施，一天得付1学分开通专门的虚拟对战室。”

    周恒明白自己的优势与劣势之处。

    目前他已经掌握了武道和仙道方面的护道之术，相当于补全了战斗手段，只不过还未将战斗手段熟练应用到实战中。

    接下来，他需要做的就是将护道之术彻底融入自身体系，提高实战能力，弥补自身战力虚浮的劣势。

    “先修炼吧，实战等明天再说。”

    周恒对他的时间有规划，明白修为才是根本。

    今日份的超凡技艺时间已经过去，所以他不会为了提高实战能力，缩短他的修炼时间，前期还是以境界提高为主。

    开学第三天，下午1点。

    周恒并没有去上老师开设的技艺班，而是来到一处人比较少的训练场，独自练习武道基础技艺和仙道法术，先把熟练度提起来。

    “周恒前辈，请跟我对战吧！”

    “战斗才是提升技艺最快的方式。”

    周恒提着训练刀，才打完一套基础刀法，正思考刚才的练习中有哪些问题，下一套基础刀法练习时，该如何改进。

    战修王斩就窜了出来，一脸渴望的看着周恒，向他发起挑战。

    “王斩同学，你我都是同学，不必以前辈称呼我，感觉怪怪的。”

    “周恒同学，那你能接受我的挑战吗？能狠狠的鞭挞我吗？用你所学的刀法，我来给你当陪练。”

    战修就是这样的。

    唯有真刀真枪的战斗才能提升修为，像是虚拟对战空间的战斗，只能提升战修的技艺水平，无法给他们带来修为提升。

    所以战修并不热衷虚拟对战空间，更加喜欢在现实中与对手战斗，不管被打还是打人，只要是战斗就行。

    “王斩同学，不知你是如何入门战修的，你教我入门战修，我陪你战斗如何。”>

本章未完，点击下一页继续阅读