r>    “特意命令，第2师、第25师分别驻守辽阳、本溪两城。”

    “谁知，李正谊贪功冒进，才中了埋伏！”

    “娘希匹！”

    “现在这个李正谊，现在在哪里？”

    “要让他上军事法庭！”

    “要枪毙他！”

    “报告，校长。”

    “在突围时，李正谊所在的师部，正好遭遇敌军的阻击。”

    “到目前为止，下落不明。”

    “依学生看，他不是死了，就是被俘虏了。”

    “哼！这个废物，死了正好！”

    “光亭啊！此次战役失利，你负有领导之责。”

    “回头，好好在国军抓下纪律！”

    “再有不听号令者，立即革职查办！”

    “是，校长！”

    “学生返回东北后，立刻亲自抓这事！”

    接着，杜光亭把一份文件递过去。

    “校长，再请您看件东西。”

    “光亭啊，这不就一首歌吗？”

    “什么意思？”

    “校长，这是共方之部队推广一种诉苦教育。”

    “这首歌，就是他们的终极武器。”

    “我在很多的场合，都听到过。”

    “他们甚至有这样一句话。”

    “听了这首歌，就算是顽固如总裁。”

    “心都会变红！”

    “哈哈，光亭啊，这就是个笑话啊！”

    “你信吗？”

    “校长，但是这首歌本身，和他背后的诉苦教育。”

    “确实是非常厉害！”

    “这也是我军，在军事上。”

    “难于继续推进的主要原因之一。”

    陈辞修也很赞同道：“他们一方面搞土地改革。”

    “一方面搞诉苦教育，搞思想。”

    “他们是面面俱到啊！”

    这时，郭桂也适时提出自己的补充。

    “还有，他们在军事训练方面。”

    “也在推广新的战法和战术！”

    “这个也不得不防！”

    杜光亭眼前一亮，对这个年轻的军官，十分赞赏。

    认为这个年轻人很不错，能力和眼光都不赖。

    “是啊，校长。”

    “虽然，他们在表面上全线溃退。”

    “他们现在居然还有能力，招收新的兵员。”

    “而我们现在，连军饷都发不出来。”

    接着，杜光亭把在新6军，看到那个唱小曲的士兵的事，说了一遍。

    “校长，目前东北的局势，确实不容乐观。”

    “就如陈总长说的那样。”

    “他们一方面在搞土地改革。”

    “把土地一大片一大片的交给农民。”

    “又在搞诉苦教育，搞思想。”

    “同时，还在抓训练扩新兵，推广新战法、战术！”

    “而我们在干什么？”

    “我们的部队在贪污、腐败。”

    “层层盘剥，克扣军饷。”

    “城里又通货膨胀，货币贬值。”

    “士兵领到的仅剩一点军饷。”

    “上个月，还可以买只烧鸡。”

    “现在，也许就只能买个馒头了-->>

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