到了陈光，正在灶前背诵。陈砚之大奇，陈光道：“你不知规矩吗？塾中每日背书要在灶边，背给灶公听的。”

    陈砚之恍然。

    “你不怕明日要受先生责罚吗？”

    陈光旋即笑道：“不过晚上我要喂鸭子，估摸着明日不用上学了。”

    “喂鸭？”

    陈光笑道：“咱社学三馆，便是春满堂，夏一半，秋零落，冬自散，咱们称作涝水学。”

    “涝水学！这名字好。”

    听到这里陈砚之也不由拍手笑了，不知不觉也回到了少年的心性。

    次日，乡里的鸡鸣声响起。

    陈砚之吃过早饭动身入学。

    到了书斋外一林子里，就看到丁大叉腰站着，围着几名儒童。

    没错，一个人围着几名儒童。

    他们都不敢跑。

    丁大走了几步揪起其中一名儒童衣领，将对方逼在大树下道：“钱呢？”

    这儒童一面哭泣，一面从兜里取了几个钱放在了对方手里。

    “扣扣索索的，好不痛快！”

    对方喘着气，一面留着眼泪，一面不服气抬着头，

    丁大本欲回头，旋又转过头一巴掌扇过去，口里骂道：“你瞪什么瞪？”

    对方嘟囔道：“没瞪！”

    啪！

    丁大当面一个巴掌扇去！

    “还说没瞪！”

    这儒童脸都摔红了，又欲抬起头，丁大再是一个大耳光甩过去：“他娘的还瞪！”

    转而又对其他儒童道：“你们都给我记住！每月这时候交钱！”

    其他儒童纷纷点头答允。

    丁大朝路边陈砚之看来，便恶狠狠地盯了他一眼，透着孩童那股不掩饰的戾气和蛮横霸道。

    眼神中威胁的意思很明显，你敢将这事说出去，要你好看。

    此人真乃社学学‘霸’。

    陈砚之看了看那个再被打耳光也不敢抬头的儒童，径直走到了书斋里，将包裹里的书本纸砚摊开。

    陈砚之看了一眼陈光的桌位，对方果真没来，坐了另外两个儒童。在三馆里，几个学生坐一张桌子也是常事。

    先生进来教课，教的是‘调’‘阳’。结合昨日教的‘吕’和‘律’，陈砚之不由想到，嘉靖、万历年间有个名臣叫吕调阳。

    对方七岁时还没起名，老师教他《千字文》。

    对方读到这律吕调阳这句话时，目视其师道：“兹吾名也。”

    课堂上，儒童们偷偷交头接耳地说话。陈砚之坐在最末，倒很难听清先生在说什么。

    偶尔听清，也容易因几个儒童打闹而差点分神。

    孩童注意力本就不集中，身处这般环境下，实在难以读得进书。

    陈砚之见台上的先生也没有管教，仿佛也是默认了。

    陈砚之也有些明白三馆为何这般，一来是管不过来。

    二来科举比高考还残酷，比千军万马过独木桥更难。

    若连学习自觉性都没有，还是趁早回去，免得浪费家里的钱粮。

    陈砚之又回到心无旁骛的学习状态。

    见陈砚之专注于知识，将自己所讲的每一句都不放过，陈先生隐隐看在眼底，露出几不可察觉的微笑。

    若陈先生知道陈砚之已是早懂了他所教仍如此用心，这评价还要高三成。

    教授完字后，陈先生又一一将学生叫上去考察课业，对于没有完成的学生则加以责备。如果有特别懒散的，先生便会请-->>

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