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第三十一章 超出预期的听课人数(3/3)

br>    “我认为紧张可以通过语速错乱、肢体局促、手部小动作再加上眼神躲闪、呼吸变快等外部表现,结合心理体验,完成人物焦虑状态。”

    陈泽听完点了点头,示意那位同学坐下。

    “有不同意见的吗?”

    底下开始小声讨论,但却没有人站出来反对,因为这就是标准的教科书式回答。

    “很好,看来大家都认同这个答案,但我要说,舞台满分,镜头零分。”

    陈泽话音刚落,全场寂静,大家都愕然地看着陈泽,想听听他怎么解释。

    陈泽嘴角微微上扬,很满意大家的反应。

    “舞台上,需要你‘告诉观众你紧张’,距离远、灯光强、观众看不清你的脸,你必须放大、外化、交代清楚。

    但电影里,镜头离你三十公分,你每次刻意呼吸,故意躲闪,刻意搓手,观众能瞬间看懂——你在表演紧张,而不是真的紧张。”

    陈泽目光扫过全场,看着若有所思的众人,继续提问。

    “我问你们,生活里真正的不安、戒备、不对劲,是什么样子?”

    台下安静。

    有人想回答,却卡了一下,他们发现,自己好像只会演情绪,不会观察真实情绪。

    “Crystal,对,就是你,你来回答。”

    被陈泽叫到的刘一菲指着自己的鼻子,满脸错愕。

    我是谁?我在哪?我为什么要来听这堂课?

    但大家都在看着她,她只能无奈地站了起来。