逃生出口，最后才看向座位。

    这个顺序让陈默挑了挑眉。

    有意思。

    正常学生进教室会先找朋友，问题学生会先找对手，怕事的会先找角落。

    她先确认教师和出口，说明她家里有人教过她怎么在危险环境里活着。

    红发女孩走到陈默前面那个空座坐下。

    坐下前，她回头看了他一眼。

    那双眼睛很清亮，不像哥谭大多数孩子那样早早蒙上一层灰。

    她看见了陈默放在桌边的手，看见他指尖距离桌角永远保持着可以瞬间借力的角度。

    她也看见了他坐姿里的警惕。

    陈默对她眨了眨眼，用气音说：“早上好，同学，请问这节课会发防弹板吗？”

    红发女孩愣了一下。

    然后她低声回答：“没有，但第三排的课桌比较厚。”

    陈默肃然起敬。

    知识就是力量，物理意义上的。

    她转回去之前，小声补了一句：“芭芭拉·戈登。”

    “陈默。”陈默压低声音，“临时学生，永久穷人，今日刚被教育系统捕获。”

    芭芭拉嘴角动了动，像是想笑，但又忍住了。

    讲台上的老师终于开始点名。

    每点一个名字，教室里就有人回应，有人沉默，有人替别人答到，还有人直接报出一个假名。

    老师点到“陈默”时停顿了一下，显然这个名字在一堆哥谭本地姓名里显得格外不合群。

    “到。”

    陈默举手，声音清朗，表情端正得像是公益广告里走出来的失学儿童回归校园样板。

    教室里安静了一瞬。

    不是因为他回答得好，而是因为“到”这个行为本身太正经了。

    在这里认真回应老师，某种程度上相当于主动在额头上贴一张“我很好欺负”的标签。

    果然，后排有人吹了声口哨。

    “新来的真乖啊。”

    陈默转头看过去，笑容不变。

    “谢谢，我一直努力做一个有礼貌的人。你也可以试试，虽然从你的气质来看，可能需要从幼儿园重新开始。”

    教室里又安静了一下。

    下一秒，几个人笑出声。

    吹口哨的男孩脸色沉了下去，手往抽屉里摸。

    陈默后脑勺忽然轻轻一麻。

    是蜘蛛感应。

    那种感觉像一滴冰水顺着颈椎往下滑，提醒他有个东西正在被握住，金属，冰冷，危险性不算高，但足够让一个普通学生进医院。

    陈默的手指轻轻敲了敲桌面。

    一下，两下，三下。

    他的余光看见芭芭拉也微微侧过了头。她没有回身，但肩膀线条绷紧了。

    好吧，她也注意到了。

    戈登咋想的把自家孩子丢公立学校来。

    老师还在点名，对后排抽屉里的东西毫无察觉。

    陈默叹了口气。

    上学第一天，不能打人，不能暴露，不能让老师被学生拿刀威胁，还得维持一个积极向上的未成年人形象。

    这难度比夜巡高多了。

    要不...

    ChineSe功夫？

    算了吧，第一天，他目前心情还可以没有特别糟糕，这种比较发泄情绪的教育方式，以后再说吧。

    陈默低头，从桌面上拿起那支登记包发的铅笔。
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