一虚一实，开始一一对照起来。

    科研所推演的图，内容太杂，和全知之眼的简单引导图差异颇大。

    一阵对比下来，林易才渐渐发现，科研所推演图内的核心图案和全知之眼的图案相似。

    除了该图案外，其余的线路都是冗余。

    而这些冗余的线路，似乎是为了弥补核心图案内的错误。

    她伸出手指，在图纸上那图案上的几个节点位置点了点：

    “这里的能量逸散，是因为你这里的支路构建有些冗余。”

    “把这个蓝色节点去掉，将主回路与这里连接。”

    “还有这里……”

    “陈雅晴”的手指在图纸上快速滑动。

    寥寥几句，直击要害。

    指出图纸上那的错误，并给出修改方案！