别只看人物线。”

    “不替人物喊疼。”

    “真正沉的悲剧，是一个东西消失多年，周围人连遗憾都省了。”

    会议室里的几个人同时看向那行字。

    张教授的手停在茶杯上方，没有落下去。

    薛弘川的目光从屏幕移到王德安脸上，再移回屏幕。

    他的嘴唇动了动。

    “周主席，把唐荷答辩的记录调出来。”

    周文远翻了两下平板，找到那段。

    “唐荷。答辩第一轮。

    问她的群像视角维系方法。

    唐荷回答：用街口修车摊的铃声作为空间锚点。

    铃声在，读者就留在那片空间里。

    人物可以轮转，空间不散。”

    薛弘川接着说。

    “第二轮追问。

    第六次视点转换时声音系统完全断开。

    唐荷的回答是什么？”

    周文远把原话念出来。

    “'因为第六次切换发生在拆迁告示贴上墙的瞬间。

    那张告示把市集原有的声音压空了。

    铃声缺席，代表日常秩序第一次出现裂口。'”

    薛弘川盯着屏幕。

    “铃声缺席，代表日常秩序的裂口。”

    他重复了一遍这句话。

    然后他转向王德安。

    “见深的课程记录里，有一条叫'别只看人物线'。”

    “唐荷在答辩中被追问到极限时，临场反应的核心逻辑，恰恰就是'不看人物看空间'。”

    薛弘川往椅背上靠了几分。

    “今天上午林阙答辩最后那段，'我没有给他加诗意。脚步的节奏不是我赋予的，那是老赵二十年走出来的。'”

    “'我没有把他们的命运安排进我的叙事模板。

    我只是站在那里，站得够久，直到那些东西自己浮出来。'”

    他停顿了一拍。

    “退到墙角，不存在，只负责记住。”

    “不替人物喊疼。”

    “让消失本身成为最重的悲剧。”

    薛弘川的手指在桌面上轻叩了两下。

    “这三句话，分别出自见深研修班的第一课、核心理念、以及第三课的课堂语录。”

    “而今天鲲鹏十席的答辩台上，这三句话的变体，至少出现在六个人的回答里。”

    他抬起头。

    “各位。”

    “按作协备案记录，林阙、许长歌、唐荷都参加过见深那场远程课。”

    “方勉、周蕊，新潮研修班学员，接受过见深的七节课训练。”

    “孙启明，同为研修班学员，以见深第一课为创作基点完成《陶窑》。”

    “六个人。”

    薛弘川的声音压得很低。

    “鲲鹏十席里，超过半数。”

    “见深连面都没有露过一次。”

    “可他的笔法、他的理念、他的观察方法，已经刻进了这些人的骨头里。”

    会议室里没有人说话。

    那位此前提出质疑的理事推了推鼻梁上的半框眼镜。

    他的手指在文件上敲了三下，打破沉默。

    “薛主席，我有不同意见。”

    他的声音里带着学术惯有的严谨。

    “我承认这些数据之间存在关联-->>

本章未完，点击下一页继续阅读