逝。我完全沉浸在题目里，世界缩小到纸面上的公式和图形。解到第六题时，我卡了一下，那是一道关于相对论的题，涉及时间膨胀效应。我抬头看了一眼苏涵的方向，她正埋头书写，侧脸专注。

    我想起她昨晚说的话：“享受过程。”是的，享受解题的过程，享受思考的乐趣。我重新看题，换了一个角度，突然有了思路。

    十一点五十五，交卷铃响。我放下笔，感觉手指发僵，脖子酸痛。但心里有种充实的疲惫感，像跑完一场马拉松。

    午休时间，我们在教研中心附近的小餐馆吃饭。苏涵看起来状态不错，眼睛亮亮的。

    “第六题，”她一边吃面一边说，“你用的是什么方法？”

    “先求固有时，再转换到观察者时间。你呢？”

    “我用的是时空图，更直观。”她在餐巾纸上画了个简图，“你看，这样...”

    我们又进入了熟悉的讨论状态，完全忘记了这是在考试间隙。旁边的几桌学生投来异样的目光，但我们毫不在意。

    “下午面试，”苏涵吃完最后一口面，擦了擦嘴，“会问些什么呢？”

    “可能会问解题思路，或者对某个概念的理解。”

    “也可能问为什么喜欢物理。”她说，然后想了想，“如果问我，我会说，因为物理告诉我世界是如何运作的，而且运作得如此精妙，如此美。就像诗，但有公式；像音乐，但有定律。”

    “这个回答很好。”我说。

    “那你呢？你会怎么说？”

    我想了想：“我会说，我喜欢物理，因为它连接了抽象和现实。一个公式可以描述星球的运动，也可以解释一片落叶的下落。它让世界变得可理解，但也保留着神秘。”

    苏涵笑了：“你的回答也很好。”

    下午的面试在几个小会议室同时进行。我被分在第二组，苏涵在第三组。等待的时候，我看着走廊里来来往往的学生，有的紧张地踱步，有的低声背诵什么，有的闭目养神。苏涵坐在长椅上，安静地看着手里的小册子，是量子物理的笔记。

    “苏涵。”我走到她旁边坐下。

    “嗯？”

    “你会很好的。”

    “你也是。”她合上笔记，看向我，“顾枫，你知道吗，能和你一起走到这里，我已经很开心了。结果...不那么重要了。”

    “但还是要全力以赴。”

    “当然。”她笑了，“全力以赴，然后接受任何结果。”

    叫到我的名字了。我起身，对她点点头，然后走进会议室。里面坐着三位评委，两男一女，都是中年模样，表情严肃但不严厉。

    “请坐。”中间的女老师说，“先自我介绍一下，然后我们会问几个问题。”

    我坐下，深呼吸，开始介绍自己。然后问题来了，从笔试的最后一道题，到对量子物理的理解，到未来想研究的方向。我尽力回答，有些问题答得好，有些答得一般。二十分钟很快过去。

    “最后一个问题，”右边的男老师推了推眼镜，“你为什么想参加这个培训？它很苦，会占用你很多时间，而且竞争激烈。”

    我想了想，诚实地回答：“因为我想学更多，想挑战自己，想看看在这个领域我能走多远。而且，”我顿了顿，“而且我相信，科学不只是个人的事，是一代代人积累的探索。我想成为那个探索队伍里的一员，哪怕只是很小的一部分。”

    评委们交换了一下眼神，然后中间的女老师点头：“可以了，谢谢你的参与。”

    我起身离开，走出会议室时，手心都是汗。苏涵还在外面等着，看到我，用眼神询问。我做了个“还好”的口型。

    轮到她-->>

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