但李察却对灵媒这个词产生了变样的兴趣。

    周四下午，最后一节是赫顿先生的课。

    讲的是新大陆殖民时期，几份争议性考古报告的对比分析。

    内容密度不低，后排有几个男生已经开始用课本挡着脸打瞌睡。

    放学铃声响后，教室里响起椅子挪动的声音，学生们开始收拾书包。

    赫顿先生站在讲台上，把散落的教案纸一张一张码齐，手上动作不紧不慢。

    “威廉姆斯，留一下。”

    声音不大，混在收拾书包的嘈杂里，只有附近几排的人听到了。

    沃伦拎着包从旁边过，朝李察挑了下眉毛：“怎么又被留？”

    李察摇了摇头，示意没事。

    等教室里的人走空，走廊上脚步声也渐渐散了，赫顿先生才从椅子上站起来。

    “听霍兰德说，你要参加西塞罗杯了？”

    “是的，先生。”

    “不错。”老先生的镜片反射着光：

    “你最近变化很大，霍兰德跟我提了好几次。”

    李察没有接话。

    赫顿先生看着他，突然说了句和前面话题毫无关系的话：

    “威廉姆斯，你喜欢图书馆吗？”

    “还行，最近常去。”

    老先生把手插进口袋里，目光移回窗外。

    “三楼东侧，有一个不太起眼的书架。

    夹在地理类和农业类之间，没有分类标签。”

    “第四排，第七格，里面可能有一些你感兴趣的东西。”

    李察抬头等着后续。

    赫顿先生从上衣内袋里摸出个小东西，放在讲台桌沿上。

    那是张叠成四折的薄纸片，颜色发黄，边角已经磨圆。

    “这个，你先收着。”他手指在纸片上轻轻点了下：

    “等你去了那里，你会知道它是做什么用的。”

    李察走过去，把纸片捏在手里。

    隔着指尖，能感觉到纸质异常厚实，不像普通书页。

    “先生，这是……”

    “就是一张纸。”赫顿先生随意说着：

    “也可能什么都不是，要看到了那里你能不能用上它。”

    他重新坐回椅子后面，拿起一根笔，不紧不慢地开始写教案。

    “去吧，别耽误回家。”

    李察皱了皱眉，拎起书包，说了声“再见先生”就出了教室。

    ………………

    到了第二天中午吃完饭结束辅导，李察没去教室午睡，径直来到了图书馆。

    格林伍德的图书馆是一栋独立三层红砖楼，和教学楼间隔着带顶棚的连廊。

    一楼和二楼采光好，大窗户朝南开着，桌椅排列整齐，每张桌子上配一盏台灯。

    课间和午休的时候，会有学生扎堆在一起做作业。

    三楼明显是另一个世界。

    楼梯走到顶的时候，光线就暗了下来。

    窗户只有两扇，还被对面教学楼的侧墙遮住了大半，空气里弥漫着老旧纸张特有的酸腐味。

    整层楼没有一个人，李察沿着书架编号往里走。

    地理类的大开本地图集占了整整两个书架，封面上印着褪色的海岸线和等高线。

    旁边是农业类的期刊合订本，一排排厚皮册子，书脊上烫着年份。

    第四排，第七格，李察伸手进去找到了自己的目标。>

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