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    他知道，这个环节一定会成功。

    因为前面二十二个参赛者，没有一个人做过这种事。

    他们都在“讲”，只有林枫在“展示”。

    三十秒后，台下开始有人小声议论——

    “这个页面做得好好看。”

    “哇，真的可以模拟开店。”

    “这个裂变机制有点意思啊。”

    林枫等了一会儿，然后继续说——

    “大家刚才体验到的，只是校园集的冰山一角。真正的产品会比这个H5强大一百倍。”

    PPT翻到第五页——发展路线图。

    “我们的计划是——第一年覆盖100所高校，注册用户500万，GMV 2亿。第三年覆盖1000所高校，注册用户3000万，GMV 50亿。第五年拓展到东南亚市场，成为亚洲最大的校园社交电商平台。”

    “这个目标看起来很疯狂。”林枫笑了笑，“但互联网时代，唯一限制你的就是想象力。五年前，没有人相信拼多多能做到三亿用户。三年前，没有人相信抖音能改变整个内容行业。今天，也许没有人相信校园集能做到50亿GMV。”

    “但我相信。”

    他的声音不大，但每个字都掷地有声。

    “因为我见过太多有才华的大学生，因为没有平台而被埋没。我见过太多想赚钱的同学，因为找不到靠谱的渠道而被坑。校园集要做的，就是改变这一切。”

    台下安静了几秒。

    然后，掌声响起来。

    不是那种礼貌性的掌声，而是真真切切被打动的声音。

    林枫站在台上，听着掌声，眼眶微微发热。

    他知道，这一刻，他做到了。

    答辩环节，评委们的问题比林枫预想的还要尖锐。

    刘教授第一个提问：“林枫同学，你的项目很好，但我想问一个实际问题——你的技术团队从哪儿来？”

    “我的技术合伙人李想，是计算机学院的编程天才，大二时就拿过全国编程竞赛的金奖。”林枫回答，“另外，我已经跟计算机学院的几位优秀学生达成了意向，只要资金到位，他们随时可以加入。”

    周海生接着问：“你的项目跟张伟的‘学长帮’有什么区别？”

    林枫早有准备。

    “学长帮是一个校园互助平台，侧重的是‘服务’。而校园集是一个社交电商平台，侧重的是‘交易’。两者有交集，但核心逻辑不同。”

    “学长帮的模式是C2C——学生之间互相提供服务。而校园集的模式是B2C和C2C的结合——既有学生开的店，也有平台自营的内容。”

    “简单来说，学长帮是‘帮同学做事’，校园集是‘靠才华赚钱’。两者可以共存，甚至可能合作。”

    周海生点点头，没有再追问。

    另一个评委问了一个更刁钻的问题：“如果淘宝或京东抄袭你的模式，做一个类似的产品，你怎么办？”

    林枫笑了。

    这个问题，他在计划书里专门写过。

    “淘宝和京东确实有钱有技术，但他们做不好精细化运营，尤其是针对大学生的精细化运营。”林枫说，“校园集的核心竞争力不是技术，而是社区氛围和用户粘性。”

    “我们不是另一个淘宝，我们是属于大学生自己的平台。这种归属感，是大公司模仿不来的。”

    “而且，”他顿了顿，“如果淘宝真的想做校园市场，他们早就做了。之所以没做，是因为这个市场太小，不值得他们投入太多资源。但对校园集来说，这个市场就是全部。我-->>

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