央，背脊挺得笔直。他没有回头，但林风能看见他侧脸上那抹毫不掩饰的得意笑容。

    罗森教官关闭了录像。

    “现在进入自由提问环节。”他说，“关于刚才讲解的战术，或者录像中的实战范例，有任何问题都可以提出。”

    教室里安静了几秒。

    然后，一只手举了起来。

    是凯斯。

    “教官。”凯斯站起身，声音里带着一种刻意控制的、恰到好处的自信，“关于三角突击阵型的变种三——高速穿插切割，我有一个问题。”

    “说。”

    “在实战中，如果敌方也采用同样的阵型，双方前锋机甲正面碰撞的概率会超过百分之七十。”凯斯说，“这种情况下，是否应该提前让两翼机甲进行预判性火力覆盖，以削弱敌方前锋的护盾值，为我方前锋创造优势？”

    罗森教官点了点头。

    “很好的问题。”他说，“在标准战术手册中，确实有相关建议:当预判到正面碰撞时，两翼机甲应在碰撞前一点五秒进行一轮集火，目标为敌方前锋机甲的胸甲和肩部关节——这两个部位的护盾通常较薄弱。”

    凯斯脸上露出满意的表情。

    他正要坐下，目光却突然转向教室后排，落在了林风身上。

    那目光里带着一种毫不掩饰的、居高临下的审视。

    然后，凯斯笑了。

    “不过教官。”他开口，声音提高了几分，“我还有一个问题——或者说，一个观察。”

    罗森教官看向他。

    “请讲。”

    凯斯转过身，面向全班。他的目光扫过一张张脸，最后定格在林风身上。

    “刚才您讲解战术时，我注意到一个细节。”凯斯说，“您反复强调了数据的重要性——同步率、执行度、协同评分、时间差、护盾值……所有这些，都是现代机甲战术的基石。”

    他停顿了一下，嘴角的弧度加深。

    “但我也注意到，我们班上有位同学，似乎对这些数据……不太感兴趣。”

    教室里安静下来。

    所有人的目光，都顺着凯斯的视线，投向了最后一排靠过道的那个位置。

    林风坐在那里，终端屏幕还亮着，上面是他刚才勾勒的那些线条和符号。他抬起头，迎上凯斯的目光，脸上没有任何表情。

    “哦？”罗森教官的声音里听不出情绪，“哪位同学？”

    “林星。”凯斯吐出这个名字，像吐出一粒灰尘，“F级，同步率历史记录百分之七点三，上次模拟战成绩……抱歉，我忘了，因为系统好像没有记录他的有效数据。”

    教室里响起一阵压抑的笑声。

    林风能感觉到那些目光——好奇的、嘲弄的、幸灾乐祸的——像针一样扎在他身上。空气里的温度似乎没有变化，但他能感觉到自己后颈的汗毛微微竖起，那是身体对敌意的本能反应。

    他缓缓呼出一口气。

    保持平静。

    “凯斯同学。”罗森教官开口，“你的观察很细致。但我们现在在讨论战术问题。”

    “这正是我要说的，教官。”凯斯转过身，重新面向讲台，但声音依然清晰传到教室每一个角落，“战术的基础是什么？是数据，是同步率，是执行度。如果一个连基础同步都做不到的废物，坐在教室里听这些精妙的战术讲解，就像……就像一只蚂蚁在听人类讲解航天器的轨道计算。”

    他顿了顿，声音里带上了一丝毫不掩饰的讥讽。

    “毫无意义。”

    教室里彻底安静了。

    连那-->>

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