来。

    从那以后，程司宜就再也没给原溯安排过同桌。

    不是她认同那些偏见，而是她不得不承认，有时候所谓的“特殊照顾”，反而会让孩子承受更多的目光和压力。

    那些话太难听了。

    难听到程司宜现在想起来，胸口还会发闷。

    直到蒲雨转学过来。

    班里没有多余的位置，只好暂时安排她和原溯同桌。

    原本只是想着过渡一下，等这次月考再正式调换，可这段时间观察下来，情况似乎……不太一样？

    原溯这小子居然连检讨书都肯好好写了。

    程司宜放下笔，很少会有这么纠结的时候。

    不安排同桌，是不是也是一种变相的孤立？

    昨天蒲雨勇敢站出来为原溯讲话的时候，她才像是突然被点醒一样。

    明明两个人在同一个考场，为什么她只叫了原溯，没想到叫蒲雨过来确认？

    她一直告诉自己这是为了保护原溯，可内心深处有个声音在问：你真的尽力了吗？还是说，你也无形中被那些偏见影响，觉得这样对他对大家都好？

    最重要的是，她也得为蒲雨考虑。

    蒲雨数理成绩中等，正处在提分的关键期。

    她不能为了一个让人惋惜的学生就忽视另外一个努力的学生。

    窗外的香樟树被秋风吹得沙沙作响。

    程司宜盯着那张座位表，做了个大胆的决定。