依附杨党，在江宁府的日子很不好过。”赵文远道，“静远斋原本有三十多个学生，如今只剩七八个了。那些世家子弟都被家里叫回去了，说是怕受牵连。束脩也收不上来，我离开前去看他，见斋里的米缸都快见底了。”

    谢青山心中一痛。

    宋清远，字静之，前科举人，当年的江宁府解元。因不满官场黑暗，辞官归隐，创办静远斋，教书育人。

    他是谢青山的乡试老师，学问渊博，治学严谨，对谢青山有知遇之恩。

    当年谢青山拜师时，宋先生见他真有才学，破例收了这个四岁的孩童。三年教导，倾囊相授，毫无保留。

    谢青山能七岁半中解元，宋先生功不可没。

    “宋先生身体如何？”谢青山问。

    “身体倒还硬朗，就是心情郁结。”赵文远叹道，“有一次我去看他，他正在院里独自下棋，见我来了，苦笑着说：‘文远啊，你看这棋盘，黑白分明。可这世道，却是黑白颠倒，忠奸不分。’”

    谢青山沉默良久。

    宴席散后，他独自回到书房，坐在灯下，久久不能平静。

    赵家来了，陈夫子来了，这些都是喜事。

    但宋先生还在老家受苦。

    那个清高孤傲，宁折不弯的读书人，那个把“为天地立心，为生民立命”挂在嘴边的先生，如今却在为生计发愁。

    不行。

    谢青山站起身，走到书案前，铺开信纸，研墨提笔。

    他要给宋先生写信。

    笔尖蘸满浓墨，悬在纸面上方，却迟迟没有落下。

    谢青山在思考，这封信该怎么写。

    宋先生性情清高，自尊心极强。如果直接说“先生来凉州吧，我养您”，恐怕会伤了他的自尊，他宁愿饿死也不会来。

    如果说“凉州需要先生”，又显得太过功利，像是利用师生之情。

    思忖良久，谢青山终于落笔。

    “学生谢青山，百拜恩师静之先生座前：

    自江宁一别，倏忽三载。每忆静远斋中，先生授业解惑之景，如在昨日。竹影摇窗，书声琅琅，此乃学生平生最快意时光。

    今闻如今局势，忧心如焚。杨党弄权，清流遭难，黑白颠倒，忠奸不分。先生高洁，不肯同流，学生既感佩，又深忧。恐奸小之辈，挟私报复，使先生蒙尘。

    学生自奉命镇守凉州，夙夜匪懈，唯恐有负圣恩、有负百姓。凉州本苦寒之地，经年经营，稍见起色：开渠引水，垦荒屯田，通商惠工，养民练兵。如今境内安靖，仓廪渐实，商旅渐繁，已非昔日凋敝之象。

    然学生年幼学浅，常有如履薄冰之感。凉州地处边陲，北有鞑靼虎视，西有草原待抚，内有民生待兴，外有朝局变幻。千头万绪，常觉力不从心。

    忆昔在静远斋，先生尝言：‘为政之道，在明明德，在亲民，在止于至善。’学生谨记于心，然行之愈深，愈觉此道之艰。德如何明？民如何亲？善如何至？常有困惑，无人可问。

    江宁已非治学之地，先生何必困守？

    凉州虽僻，然天地广阔，正可施展抱负。学生欲在凉州设‘明伦书院’，广招寒门子弟，传道授业，为天下育才。

    然书院不可无山长，山长非大儒不能胜任。

    学生斗胆，恳请先生西来。非为学生私情，乃为凉州百姓，为天下寒士。书院山长之职，虚位以待。

    若先生愿来，学生当执弟子礼，朝夕请教。若先生不愿受职，但来凉州小住，看看这边塞风光，指点学生政务，亦是佳事。

    另，陈夫子已至凉州，身体康健，常念及先生。赵文远兄亦举家迁来，谈-->>

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