一课是语文，林韵怡翻开崭新的课本，鼻尖萦绕着淡淡的油墨香、夏季涵身上干净的洗衣液味道，还有笔袋里若有若无的芒果甜香。她偷偷侧过头，看了一眼正在认真预习的少年。

    阳光从窗外斜斜照进来，落在他长长的睫毛上，落下一层柔和的阴影。

    原来最好的开学，从来不是新课本、新教室，而是——同桌依旧是你。

    二、早读课的默契，藏在课本与纸条间

    初二下册的学习，比上册更加紧张。物理开始学习压强、浮力、功和机械能，难度直线上升；数学的勾股定理、平行四边形、一次函数成了大多数同学的噩梦；语文的文言文更长更难，英语的单词量和语法点也成倍增加。每天七点半的早读课，成了全班最忙碌，却也最温馨的时光。

    林韵怡的文科依旧拔尖，背诵速度快，理解能力强，声音轻轻的，像春风拂过风铃。夏季涵的理科依旧无人能敌，逻辑清晰，思维敏捷，可一碰到长篇的文言文和英语课文，就容易卡壳。

    于是，两人之间独有的小默契，在这个春天更加自然流畅。

    夏季涵会提前一晚，把物理、数学的易错点、必考点整理成小小的便签，夹在林韵怡的语文书里，字迹工整清晰；

    林韵怡会把文言文的断句、关键字词、翻译重点一一标注好，把英语作文的万能句型整理出来，悄悄推到夏季涵的面前。

    “《桃花源记》里的‘要’通‘邀’，意思是邀请，考试经常考。”林韵怡压低声音，笔尖在课本上轻轻一点。

    “嗯。”夏季涵低头记笔记，鼻尖不经意间轻轻蹭过她的指尖，两人同时一顿，飞快收回手，假装继续背书，耳根却一起悄悄泛红。

    后桌的顾清婉把这一切尽收眼底，趴在桌上偷偷给同桌传纸条，上面写着：“我怀疑他俩不是来学习的，是来谈最温柔的青春恋爱的。”

    同桌捂着嘴疯狂点头，笔尖在纸上画了一颗大大的爱心和一个小小的芒果。

    其实不用顾清婉说，全班所有人都看得明白，夏季涵对林韵怡的温柔，是独一无二、专属一人的。

    别的同学问他数学题，他三言两语讲完，简洁到让人摸不着头脑；

    林韵怡只是轻轻皱一下眉，他就立刻把练习册拉过去，一步一步写得清清楚楚，连为什么这样算、哪里容易出错都标注得明明白白。

    别的同学上课犯困，他视而不见，专心做自己的题；

    林韵怡一打哈欠，眼睛眯成一条小缝，他就会立刻从笔袋里摸出一颗芒果糖，悄悄推到她手边，再把温水拧好盖子，放在她伸手就能碰到的地方。

    别的同学想借他的错题本、笔记，他会礼貌地拒绝；

    只有林韵怡，可以随意翻看他的所有课本、所有卷子、所有标注重点的小纸条，甚至可以在他的草稿纸上乱涂乱画。

    这些藏在细节里的偏爱，安静、克制、干净，像春日里不刺眼的阳光，像口袋里淡淡的芒果香，不张扬，却足够甜，足够温暖一整个青春。

    一天早读，班主任突然临时抽查文言文默写，点到林韵怡的时候，她正好卡在最容易混淆的句子上，脑子一片空白，手心瞬间冒出汗来。她站在座位上，嘴唇轻轻动着，却念不出完整的句子，全班的目光都集中在她身上，让她紧张得快要哭出来。

    就在这时，桌下一只手轻轻、极轻地碰了一下她的手背。

    是夏季涵。

    他用指尖在她的手背上，极快地画了两个关键字的轮廓。

    林韵怡瞬间回过神，流畅地把接下来的内容默写出来。

    坐下的那一刻，她长长舒了一口气，侧过头用几乎听不见的声音说：“谢谢你……”

    夏季涵没有回头-->>

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