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第2章 这就是学霸眼中的世界吗?(2/3)

>    李东没理会他的调侃。

    13:10

    时间在流逝,每一秒都是钱买不来的专注度啊!

    “别烦我,我在推导公式。”

    李东再次将心神沉入了数学的世界里。

    刘亮见他是真的在学习,也就没继续纠缠了,反正这也不是李东第一次说要学东西了,最多三天就会打回原型的。

    周围的喧嚣再次被屏蔽。

    李东抓紧最后的十几分钟,面对一个个知识点,他一枪一个,直接三杀。

    导数的几何意义、复合函数求导法则、极值点的判断方法,全部搞定!

    此时蓝色的倒计时终于归零了。

    刚才还觉得亲切可爱的数学公式,此刻突然变得面目可憎起来。

    “这就……结束了?”

    他看着窗外的阳光,感觉恍如隔世一般。

    这短短的一个小时的学习效率,比他过去一周……不,比过去一个月都要高!

    李东此刻眼中闪烁着前所未有的光芒。

    “如果这个专注状态可以一直保持……别说只是普通一本了,就算是清北我也敢去冲一冲啊!”

    可惜,是一次性的。

    不过……

    他下意识的摸出了手机,看着那个名为“青龙学习小组”的微信群。

    这就他改变命运的唯一机会!

    接下来的英语课,李东上得异常煎熬。

    李东的英语底子其实比数学好很多,平时也能考个110分左右,但体验过那种“洞穿真理”的专注后,现在的学习效率让他觉得自己简直是在浪费生命。

    单词背了忘,忘了背,语法听得懂,但做题就错。

    这种学习方式,让他无比怀念那个叫“艾萨克·牛顿”的家伙发来的红包。

    好不容易熬到了下午放学。

    距离晚自习还有两个小时,这是留给走读生回家吃晚饭的时间。

    李东是住校生他不用回去吃,所以他在食堂潦草的吃了点米饭,就回到教室思考一个严肃的问题:如何才能再骗……哦不,再从那群科学家大佬手里搞到一个红包?

    他甚至尝试过和群友们玩玩红包游戏。

    可是聊天群却提示他【检测到该行为与“学术探讨”无关,请端正学习态度】

    就在他对着屏幕发呆,感觉无从下手的时候,手机突然震动了一下。

    一条新消息跳了出来。

    李东连忙点开。

    【艾萨克·牛顿】:按照阁下所说的思路,我刚才去实验室做了一个实验。

    我找来了一块废弃的铜炮膛,用钝钻头用力钻孔,并将整个装置浸泡在水中。

    如果热是一种物质,那么铜片被磨下来的量是有限的,放出的热也应该是有限的。

    可是!阁下猜猜发生了什么?

    李东能感觉到牛顿的兴奋。

    【艾萨克·牛顿】:水沸腾了!只要我不停地钻,水就一直保持沸腾!

    热量源源不断地产生!这说明热根本不是什么流体物质,而是一种运动!是分子的剧烈运动!

    多谢阁下的指点,困扰我多年的迷雾今日终于散开了!

    看着这一连串消息,李东嘴角抽了抽。

    这实验不是伦福德伯爵还是焦耳做的吗?

    牛顿你是不是抢了后人的戏份啊?

    然而就在牛顿发完这条消息的瞬间。

    一行行半透明的文字浮现在手机屏幕上方-->>

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