惊呼声此起彼伏。

    很多学生这才把教室外那个高高瘦瘦的背影，和校园墙上那个弹吉他的身影对上号。

    一时间，羡慕、惊讶、好奇的目光投向已经空了的座位。

    讲台上，杨培学笑着敲了敲讲台：“羡慕吧？”

    教室里安静下来。

    “羡慕就好好学习。”老教授的语气温和却有力，“文学素养是所有艺术创作的根基，你们以为写歌词不需要文学功底？演戏不需要理解剧本？编舞不需要文化底蕴？”

    他目光扫过一张张年轻的脸：“陈铭同学能写出那样的歌，可不光是靠音乐技巧，那歌词里的画面感、情感层次，也是需要文学修养的。”

    陈铭唱歌的视频在学校疯传，陈铭班级上各专业的老师自然也是知道这件事儿的。

    教室里陷入短暂的沉默。

    杨培学笑着摇摇头，重新开口：“好了，我们继续，刚才讲到古代话本的创作手法......”