有那首歌，什么时候写的？我们怎么一点都不知道？”

    陈铭正要开口，讲台上廖梅已经开始讲课了。

    “今天我们要讲的是民谣的……”

    陈铭立刻坐直身体，拿出笔，一副要认真听课的样子。

    唐远和周旭：“……”

    不是，哥们，你这转移话题也太明显了吧！

    但廖梅的课，他们也不敢造次，只能暂时压下心里的疑问，也翻开书开始听课。

    只是那眼神，时不时就往陈铭身上瞟一下。

    讲台上，廖梅已经开始了今天的正式内容。

    教室里安静下来，只剩下廖梅讲课的声音。

    但陈铭的心思，其实一半在课堂上，一半在脑海里。

    【检测到宿主正在深入学习民谣课程！】

    【新歌曲抽取中……】

    【解锁完成：《像我这样的人》】

    【加载中：0%】

    《像我这样的人》？

    陈铭的笔尖在纸上停顿了一瞬。

    歌曲信息部分浮现。

    前世毛不易的代表作，一首唱出了无数普通人内心独白的歌。

    旋律简单却直击人心，歌词质朴却充满力量，那种带着自嘲、迷茫却又隐隐不甘的复杂情感，曾经触动过无数人的心。

    只是……

    陈铭感受了一下自己此刻的嗓音状态。

    温暖，清澈，带着少年人的清亮和阳光。

    而《像我这样的人》需要的，是一种更沧桑、更低沉、更带有故事感的音色。

    不太适合他现在的声线。

    至少，不适合由他来原唱。

    陈铭在心里默默记下这个信息，继续听课。

    笔尖在纸上移动，记录着廖梅讲的要点，偶尔在旁边写下自己的思考。

    【加载中：1%...2%...3%...】

    进度条随着课堂的推进缓缓前进。

    廖梅讲得很投入，从民谣的地域特色讲到文化内涵，从传统传承讲到现代表达。

    她不仅讲理论，还穿插了许多生动的例子和有趣的故事。

    知识是无聊的，但老师讲的故事是有趣的，一堂课下来，同学们听得津津有味。

    连唐远和周旭都暂时忘记了“审问”陈铭的事。

    时间在知识的流淌中悄然流逝。

    当下课铃响起时，廖梅正好讲完最后一个知识点。

    “好了，今天的课就到这儿。”她合上教案，“下课。”

    教室里响起一阵收拾书包的声音。

    廖梅也转身离开，高跟鞋的声音渐行渐远。

    廖梅离开教室的一瞬间。

    “陈！铭！”

    唐远和周旭同时转身，动作整齐得像排练过。

    唐远一把抓住陈铭的肩膀开始摇晃，周旭则伸手轻轻掐住陈铭另一边脖子。

    “不是哥们！你来真的啊！”唐远的声音里满是崩溃，“沃日了！我们还担心你出丑呢！”

    周旭也失去了平时的冷静：“说！什么时候写的！为什么瞒着我们！还是不是兄弟了！”

    两人一左一右，把陈铭夹在中间，一副不达目誓不罢休的架势。

    陈铭被晃得头晕，忍不住笑出声：“别急，你们先放开。”

    “不放！”唐远咬牙切齿，“你知道我们上周有多提心吊胆吗？生怕你在台上出丑！结果你倒好，直接来个王炸！”-->>

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