柔和了下来。

    她的嘴角不自觉地扬起一个弧度。

    很浅，但真实。

    作为一名教了二十年音乐史的老教师，她听过太多学生的表演。

    有技巧精湛但情感空洞的，有感情充沛但技巧生涩的，也有两者兼顾但总觉得少了点“灵魂”的。

    而陈铭的这首《大城小爱》。

    廖梅在心里轻轻点头。

    技巧上，无论是吉他演奏还是演唱，都达到了远超大一学生的水准；

    情感上，那种温暖甜蜜的氛围营造得恰到好处，多一分会腻，少一分会淡。

    更难得的是，这首歌的“气质”。

    它不故作深沉，不强行深刻，就是简简单单地唱一份简单的喜欢。

    可正是这种“简单”，在如今这个越来越复杂的时代，反而显得格外珍贵。

    就像陈铭上周描述的那样：在广大的城市中，小小的恋爱反而显得更加甜蜜和珍贵。

    他不仅说出来了，还真的用音乐把它呈现出来了。

    而且呈现得如此自然，如此动人。

    廖梅的目光落在陈铭身上，眼神里有欣赏，有欣慰，还有一丝隐隐的骄傲。

    这是她的学生。

    虽然她并没有教过他创作。

    但并不妨碍她骄傲。

    吉他声渐渐弱下去，最后几个音符如同清晨的露珠，在阳光下缓缓蒸发，消散在空气中。

    陈铭放下吉他，站起身，朝台下微微鞠了一躬。

    教室里一片寂静。

    然后。

    “啪、啪、啪……”

    掌声从教室侧面响起。

    是廖梅。

    她不知什么时候已经放下了抱臂的双手，此刻正一下一下地鼓着掌，节奏不快，但每一下都很用力，眼睛看着陈铭，目光里有惊讶，有欣赏，亦有欣慰。

    紧接着。

    同学们仿佛这时才从音乐的余韵中回过神来，纷纷跟着鼓起掌来。

    当第一个人开始鼓掌，第二个人、第三个人……掌声很快就连成一片，热烈而真诚。

    “卧槽！牛逼！”

    不知道是谁喊了一声，带着笑，带着惊叹。

    掌声终于渐渐平息，但教室里那股兴奋的余温还在空气中弥漫。

    “我靠，陈铭你牛逼啊！”后排戴眼镜的男生班长张伟眼睛发亮，“刚才那首歌真的绝了！”

    “就是就是！”旁边一个女生连连点头，“我还以为你上周是吹牛呢，没想到是真的！”

    “这歌什么时候发？我一定要下载！”

    “加一加一！”

    “陈铭你是不是偷偷报了什么大师班？这水平也太顶了吧？”

    各种调侃和夸赞交织在一起，整个教室热闹得像刚开完一场小型演唱会。

    讲台上，廖梅抬起手轻轻压了压，等声音小了些，才笑着说：“好了好了，现在大家都清醒了吧？”

    “清醒了清醒了！”

    “太清醒了老师！”

    “再来一首！”

    有人半开玩笑地喊。

    廖梅笑着摇摇头：“再来一首可不行，我们还得上课呢，而且...”

    她看向陈铭，“这么好的歌，总要留点念想，不能一次听够。”

    教室里顿时响起一片叹息声，像是错过了一场盛宴的余味。

    就在这时，第四排那个短发女生白溪儿，悄悄晃了晃手机，压-->>

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