可能尘封的旧资料。她的目标是位于老教学楼三层，平时少有人至的校史资料室和旧档案馆。那里存放着明德高中建校以来的各类文书、照片、档案，虽然大部分已经数字化，但原始的纸质资料仍然保存着，供有需要的研究者查阅。管理那里的是即将退休、性格有些孤僻的王老师，叶挽秋因为曾经协助整理过一些校友捐赠的文献，和王老师有过几面之缘，也算说得上话。

    穿过连接新旧教学楼的长廊，脚下光洁的瓷砖逐渐被老旧的、有些磨损的水磨石地面取代。老教学楼建于上世纪中期，红砖外墙爬满了常春藤，门窗是深绿色的木框，玻璃有些模糊，透出一种静谧而陈旧的气息。此刻已经放学，这里更是人迹罕至，只有她自己的脚步声在空旷的走廊里回响，显得有些寂寥。

    叶挽秋的心跳不知不觉加快了些。她紧了紧肩上的书包带，朝着记忆中的方向走去。资料室在走廊尽头，一扇厚重的、漆成深褐色的木门紧闭着，门上的铜制把手有些氧化发暗。她抬起手，轻轻敲了敲门。

    “请进。” 里面传来一个有些苍老、慢吞吞的声音。

    叶挽秋推门进去。一股混合着旧纸张、灰尘和淡淡霉味的特殊气息扑面而来。资料室不大，光线有些昏暗，几排顶天立地的深色木制书架塞满了各种卷宗、册子和牛皮纸袋，空气中飘浮着细小的尘埃，在从高窗斜射·进来的几缕夕阳余晖中缓缓浮动。靠窗的位置摆着一张宽大的旧书桌，上面堆满了文件和书籍，头发花白、戴着老花镜的王老师正伏在桌前，用一支老式钢笔在泛黄的纸张上写着什么。

    “王老师好。” 叶挽秋礼貌地问好。

    王老师闻声抬起头，从老花镜上方看了她一眼，似乎花了几秒钟才认出她来，脸上露出一点温和的笑意：“哦，是挽秋啊。今天怎么有空到我这老头子这儿来了？” 王老师说话慢悠悠的，带着老一辈知识分子特有的腔调。

    “王老师，我想查点资料。” 叶挽秋走到书桌前，语气恭敬，“关于我们学校早期的一些历史，还有……几十年前的一些杰出校友信息，不知道方不方便？”

    “查资料？” 王老师推了推鼻梁上的老花镜，仔细看了看她，“是你自己要查，还是老师布置的课题？”

    “是我自己……想做一个小的研究，关于校史变迁的。” 叶挽秋斟酌着用词，没有提及沈清歌，也没有提及任何具体的名字，“想多了解一些学校过去的事情。”

    王老师点了点头，似乎对她的好学很满意：“自己有兴趣研究，是好事。我们明德历史悠久，可挖的东西不少。” 他放下钢笔，慢悠悠地站起身，走到一旁的书架前，指着一排看起来格外老旧、书脊上标注着年份的卷宗说，“早期的档案，特别是建校到六十年代左右的，大部分都在这里了。不过很多是手写的，字迹可能不太好认，纸张也脆，翻看的时候要格外小心。”

    他又指了指另一边几个贴着标签的档案盒：“那些是历届杰出校友的简单记录和部分捐赠记录，不过也不全，很多早期的资料在动荡年代有散佚。你想从哪方面入手？”

    叶挽秋看着眼前浩如烟海的陈旧卷宗，心里也有些没底。她想了想，试探着问：“王老师，我对学校早期，比如三四十年代建校初期的历史，还有那个时期毕业的、比较有影响力的校友比较感兴趣，特别是……如果他们的家族后来有什么特别故事的话。”

    她尽力让自己的问题听起来像一个普通的历史研究者的角度，而不是带有明确指向性的探寻。

    王老师闻言，沉吟了一下，走到另一排书架前，抽出一个看起来格外厚重、边角有些破损的硬皮册子，拍了拍上面的灰尘，递给叶挽秋：“建校初期的记录，大部分都在这本《明德纪事（草稿）》里，是首任校长和一些早期教职员的手记汇总，比较零散，但都是第一手资料。至于校友……” 他转身又翻找了一会儿，拿出一个薄薄的、-->>

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