下。

    不想这么快的原谅对方。

    【哥哥给我写三天作业。】

    想了想，她又把三天划掉，改成一个星期。

    把纸放回原斐面前，她抱着双臂转头不看对方。

    一副一口价免谈的样子。

    原斐的回答很快，只有简短的几个字。

    【好，听宝宝的。】

    纪芙馨满意了，把手塞进原斐一直伸着的右手里。

    两人在桌子底下拉了一整节课的手。

    原斐用左手握笔答题，姿态气定神闲。

    纪芙馨有些气不过他这游刃有余的样子。

    偶尔来回晃原斐的手作弄他。

    他由着她玩，只在她晃得弧度太大时手腕使劲。

    稍稍控制，怕被老师发现。

    原斐想得很好，老师确实没有发现。

    但看监控的教导主任发现了。

    于是时隔四年，轮到宋初仪和舒婳在教导主任的办公室里排排坐了。

    原斐和纪芙馨天天形影不离，从初一起年级里就有两人在谈恋爱的传言。

    只是他们俩太坦然太光明正大了。

    纪芙馨连喊原斐哥哥都不避着人，让怀疑两人关系的同学又不禁反思起自己。

    是不是自己“淫者见淫”？

    这也是总有人给两人送情书的原因，他们是真的信两个人是“兄妹关系”。

    但教导主任执业多年，怎么可能分不出真情侣和真兄妹。

    从他听说年级里的传言起，就一直偷偷关注着两个人。

    平时下课他们总是肢体接触、打闹、凑在一起交头接耳他都忍了。

    现在都上课手牵手不放了！

    他在办公室里说得口若悬河、抑扬顿挫。

    口干了还端起茶杯牛饮一大口。

    舒婳则坐姿从容，端着茶杯与他一同品茶。

    宋初仪只微笑着，偶尔点头，也不说话。

    “...两位家长对这件事的看法呢？”

    教导主任讲累了，决定看看家长刚刚听进去了多少。

    “挺好。”

    “很好。”

    “？”

    “？？？”

    “这是好事？”要不是刚刚那口茶已经咽下去了，他气得能直接喷出来。

    “是啊老师，我知道你是为孩子好，但你可以暂时放心。”

    “......”

    “嗯，他们俩没谈恋爱，你放心吧老师。”

    “......”

    舒婳对女儿早恋完全持开放态度，她自己就早恋，当然不会反过来要求女儿必须循规蹈矩，必须听话。

    她反而觉得多体验恋爱、多看才知道自己到底想要什么。

    而且原斐她从小看到大，这个早恋对象她完全信得过。

    宋初仪则想得很简单了，她的儿子她当然了解，原斐这都没完全开窍呢。

    情窦初开是非常微妙又珍贵的体验，她不愿意自己孩子走到半途被暴力终止。

    可以说教导主任是鸡同鸭讲了

    他和家长讲校规、讲早恋的危害、讲成绩。

    而家长眼里只有自己孩子的人生体验。

    “老师他们俩就是真早恋，成绩也不会下来的。”

    舒婳试图从教导主任关心的点安慰他。

    “确实，原斐不会让宝宝-->>

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