校！”

    白晓婷默默地从他们身边走过，坐进自己等候在路边的车里。

    车窗隔绝了外面的争吵，但那些话语却在她脑中回荡。

    “人脉……富豪同学帮衬……”

    她靠在椅背上，闭上眼。

    曾几何时，她也曾像那个妻子一样，坚信挤进某个圈子就能改变命运。

    但在奢侈品店，在4S店，在林家，她看得太清楚了。

    所谓人脉，本质是价值交换。

    一个孩子，如果自身没有足够的实力和底气，仅靠着父母咬牙硬撑送进贵族学校，大概率只会成为圈子里的边缘人，甚至因为家境落差而产生自卑心理。

    那些权贵家庭的孩子，从小耳濡目染，精明得很，岂是那么容易就被“攀附”上的？

    那个丈夫的顾虑才是现实的。

    强行闯进去，代价可能是整个家庭生活质量的崩塌和巨大的心理压力。

    她睁开眼，眼神恢复了清明和冷静。

    她要给天明的，是“最好”的，但未必是“最贵”或“最显赫”的。

    最适合的，才是最好的，但是，什么才是合适的呢。

    白晓婷回到家，推开门，看到的一幕让她心头微暖。

    以前在林家做事、被她高薪挖来的阿琴姐，正耐心地陪着两个孩子。

    阿琴姐四十多岁，面容慈祥，做事稳妥。

    七岁的秋天明正拿着一本图画书，一字一句地念着，他的普通话还带着点难以完全消除的乡土口音，显得有些吃力。

    林星遥则像个十足的捧场王，坐在哥哥旁边，仰着小脸，每当哥哥读完一句，他就用力拍着小手，奶声奶气地夸赞。

    “哥哥棒！哥哥厉害！”

    秋天明被弟弟夸得有些不好意思，但眼睛里闪着光，显然很受用。

    他看到白晓婷进来，眼睛一亮，喊了声：“妈妈！”

    林星遥也立刻摇摇晃晃地扑过来抱住她的腿，撒娇道。

    “妈妈！哥哥讲故事！”

    琴姐笑着站起来：“白小姐回来了。明明很懂事，一直在教弟弟认字呢。”

    “星星现在可喜欢哥哥了，一下午都黏着，找不到哥哥才着急，妈妈不在反倒没那么伤心了。”

    白晓婷弯腰抱起小儿子，又摸了摸大儿子的头，心里那块关于学校选择的石头，似乎又落下了一些。

    天明刚刚开始适应新的环境和语言，内心依旧敏感。

    把他骤然丢进一个遍地权贵、孩子们从小耳濡目染阶层意识的环境里，他那点微末的口音和与周围格格不入的过往，很容易成为被歧视、被排挤的靶子。

    她拼命爬上来，不是为了让孩子去承受她曾经受过的那种眼光的。

    安抚好两个孩子，白晓婷走进书房，打开了电脑。

    她需要更冷静、更理智地筛选。

    她在几个本地知名的家长论坛和社群发了求助帖，模糊了自身情况，只说是刚转学来天海城。

    询问有哪些公立小学在学风、师资和对孩子包容性方面口碑较好。

    帖子发出后，回复纷至沓来。

    很快，一所名为“甸蓝实验学校”的公立名校反复被提及，赞誉颇多。

    她仔细查阅了资料：历史悠久，师资力量雄厚，注重素质教育，校风严谨又不失活泼，最关键的是，论坛里许多家长提到。

    这所学校因为其特殊的办学背景，部分共建单位子弟，生源相对多元，老师也比较注重引导孩子平等互助。

    白晓婷心动了。<-->>

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