，也省不下多少钱。

    尽管这一时期法国中等教育费用高昂，不过只要能接受完中等教育，等待中学毕业生的就是一片坦途，既可以选择升入大学继续深造，也有了担任公职的资格，相当於实现了阶级跃迁。

    拿破仑三世愿意提供的百分之四十学费减免，主要集中在这一阶段的教育。

    高等教育方面，法兰西的高等教育分为大学（如巴黎大学）及大学校（如巴黎综合理工学院、巴黎高师），都是培养法兰西国家精英的核心教育机构。

    大学每年的注册费及课程费在200~400法郎。

    大学校的竞争极其激烈，但一旦考入，无需任何花费，直接享受国家补贴和津贴。

    至於美利坚麽，美利坚的教育在19世纪就已高度市场化，读大学相当於购买精英圈层的准入资格和资源网络。

    以耶鲁大学为例，彭刚资助容闳的学费是每年250美元。相较而言，派遣学龄孩童留法要比留美性价比更高一些。

    更何况美利坚方面至今没有透露出愿意在留学费用给予优惠的迹象。

    毕竞美利坚的好学校都是私立学校，即便是联邦政府有吸引一些中国留学生赴美留学，加强对华影响力，但需要经过这些私立学校的同意，或者美利坚联邦政府掏出真金白银补贴。

    眼下指望美利坚联邦政府补贴很不现实，美利坚虽然赢了美墨战争，获得了加利福尼亚、内华达、犹他、新墨西哥、亚利桑那大部，以及科罗拉多、怀俄明等地总计约230万平方公里的广阔领土，占墨西哥战前领土的55%。

    不过和刻板印象中的战败方割地赔款不同，根据《瓜达卢佩-伊达尔戈条约》，美利坚需要承担墨西哥1500万美元的债务，相当於花钱买地。

    这笔款项的首付款是300万美元，剩下的1200万美元是分批付款，今年美利坚才刚刚还清。去年，美利坚为修建横贯北美大陆的铁路，需要墨西哥北部一块地形更平坦的土地（今亚利桑那州南部和新墨西哥州南部），又发起了加兹登购地，这笔领土交易的价值是1000万美元。

    指望老美像老法一样补贴学龄幼童留美基本不可能。

    虽说彭刚後续会派遣少量的学龄孩童留美接受教育，以加深对美利坚的了解。

    但考虑到其中的成本，彭刚肯定是以向法兰西派遣学龄孩童为主。

    相较於美法两国的教育体系，彭刚本人也更青睐法兰西的这套教育体系，且法兰西的国情和现阶段本国的国情更为相似，能够借监的地方也更多一些，更值得深入接触了解。

    美利坚的教育花费，尤其是高等教育花费虽然高昂。

    不过有一说一，即便是采取让留美幼童寄养在美利坚当地中产家庭的方式留学，也绝达不到一个幼童花费大几千两白银的程度。

    历史上，满清留美幼童项目共派出了4批总计120名幼童前往美国留学，该项目的总预算为白银120万两白银。

    且因政治和文化冲突，留美幼童在美的平均时间仅约9年，远未完成原计划的15年学业的目标。1870年代的120万两白银是什麽概念呢。若以当时30两白银可供三口之家一年在城市的基本开销为参考估算，120万两白银相当於4万个家庭一年的生活费。

    这120万两白银，有多少落到了实处，真正花费到了留美幼童身上，又有多少被经办此事的曾国藩、李鸿章挪用到了其他地方，只有他们自个儿清楚了。

    考虑到与法兰西第二帝国的部分合作项目已经落地，後续留法幼学龄孩童也需有人在法监督。在巴黎设置常驻使节是很有必要的，现阶段彭刚手底下的官员愿意常驻国外的少之又少，彭刚更倾向於从周诒晟、左宗植等已经出访过法兰西的官员中挑选。>

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