林墨表面上不动声色，继续沉稳授课，内心却再次泛起了涟漪。这算不算是……用修仙手段应付了世俗检查？

    一种荒诞而又隐秘的成就感，油然而生。

    检查团离开后，紧绷的校园气氛稍微缓和。但林墨的工作并未减少。午休时间，他再次被埋进了作业堆里。

    公开课的教案和PPT还没动笔，晚上必须熬夜赶工。这意味着批改作业的效率必须提高。

    看着眼前厚厚一摞作业本，林墨心中一动，再次将意识沉入《育人真解》。引气篇中，除了“清心诀”，还提到了一种对灵气最基础的运用技巧——**附灵**。即是将微末灵气附着于器物之上，暂时提升其某种特性或赋予其微弱灵效。

    他的目光落在了手中那支最普通不过的红色签字笔上。

    批改作业，核心是“判断正误”和“书写批注”。如果……将灵气附着在笔上，是否能提升书写的流畅度，甚至……辅助判断，提高批改效率？

    说干就干。

    他再次凝神静气，调动丹田内那丝气息。这次的目标不是释放出去影响外界，而是小心翼翼地引导它，如同给钢笔灌墨水一般，缓缓注入手中的红笔。

    过程依旧生涩，对灵气的掌控远谈不上精细。他能感觉到灵气在注入过程中的大量散逸，最终真正停留在笔杆和笔尖的，可能十不存一。

    但当那丝微弱的清凉气息终于与红笔建立起一丝若有若无的联系时，他明显感觉到手中的笔似乎……变轻了？也变得更“听话”了。

    他拿起一本作业，开始批改。

    下笔的瞬间，一种奇妙的感受传来。手腕异常灵活，笔尖在纸面上滑行的轨迹流畅无比，几乎不需要思考，一个个鲜红的勾叉和简洁的批语便行云流水般跃然纸上。速度比平时快了一倍不止！

    不仅如此，在浏览题目时，他的思维也似乎更加敏锐，一些学生容易犯的典型错误，他一眼便能看出关键所在，批注往往一针见血。

    这效率……简直堪比人形批改机器！

    他心中狂喜，但表面上依旧维持着平静，只是手中的笔动得更快了。一本，两本，三本……厚厚的一摞作业，以肉眼可见的速度减少。

    然而，高效并非没有代价。随着批改的进行，他清晰地感觉到，注入红笔的那丝灵气正在快速消耗，同时，维持这种高效批改状态，对他自身的精神力也是一种负担。不到半小时，那丝与红笔的联系便彻底断绝，笔恢复了普通，而他也感到了一阵轻微的眩晕和疲惫，丹田内的气息也黯淡微弱了许多。

    果然，修仙能力并非无限使用。它受限于自身灵气的总量和精神力的强度。

    他放下笔，揉了揉太阳穴，看着已经批改完大半的作业，心中估算了一下。动用“附灵”技巧，效率提升显著，但消耗也大，无法持久。而单纯依靠自身目前这引气初期的微末修为，怕是支撑不了多久。

    这让他刚刚燃起的兴奋冷却了不少，更加深刻地认识到修炼的重要性。没有足够的“蓝量”，再好的技能也是白搭。

    休息了片刻，感受着身体自发吸收空气中零散念力光点带来的缓慢恢复，林墨正准备一鼓作气把剩下的作业批完，一个清脆又带着点惊疑的声音在办公室门口响起：

    “林老师？您这盆绿萝……是打了激素吗？怎么长得这么疯？！”

    林墨抬头，是同办公室的语文老师苏晓薇，她正指着窗台上那盆他几乎快要忘记存在的绿萝，满脸不可思议。

    林墨顺着她的目光看去，心头也是猛地一跳。

    那盆原本因为疏于照料而有些蔫头耷脑、叶片泛黄的绿萝，此刻竟然变得碧绿欲滴，生机勃勃！更令人震惊的是，几条嫩绿的新枝如同被无形的手拉扯着，以一种完全-->>

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