要多少经验，和从18级升到19级需要多少经验——需要的经验越来越多，就像生产成本随着产量增加而增加的速度在变化。

    陈青山不仅算出了答案，还在草稿纸上写了一段话：

    “在生活中，我们经常需要知道‘再多做一点需要付出多少’。玩游戏时，想知道再升一级需要多少时间；学习时，想知道再提高十分需要多少努力；生产时，想知道再多做一件需要多少成本。导数就是回答这个问题的工具。”

    交卷时，他心里很踏实。不是因为题目都做对了，而是因为他终于明白数学在说什么了。

    那些符号、公式、定理，不再是天书，而是描述世界的语言——描述经验值如何增长，描述战斗力如何提升，描述火箭如何飞向天空的语言。

    从网吧到教室，从游戏到数学，从长安城到航天轨道……所有这些，都在用同一种方式思考：

    观察现象，找到规律，计算利弊，做出选择——而且常常要在有限的时间内做出选择，就像每回合的25秒倒计时。

    陈青山刚刚学会这种思考方式的第一步。

    而他知道，这只是开始。

    （第三章完）