黄道同对何守田说完，看了方启正一眼。

    方启正点点头，并不介意让陆斗再接受一次考试。

    因为如果真的想要走科举一途，那么迎接每一个读书人的，是一次又一次的考试。

    如果怕难畏考，还不如早早放弃。

    方启正转身看向陆斗，神色一肃。

    “陆斗，接下来先生为你讲述《论语》当中的《学而篇》，作为你在蒙学的最后一课。”

    陆斗躬身拱手。

    “学生，洗耳恭听！”

    这也是“开笔礼”的一环。

    名为“讲授经典”。

    作为蒙馆的毕业礼物，先生会首次给在蒙馆毕业的学子，开讲《大学》或《论语》中的核心篇章。

    而《论语》中的《学而篇》，是《论语》二十篇之首，地位崇高，是古人启蒙读经时最常见、最经典的入门篇章。朱熹在《四书章句》中就强调，《论语》是“入道之门，积德之基”，而《学而篇》更是门中之门，基下之基。

    可见《学而篇》的重要性。

    方启正望着陆斗，严正开讲。

    “《学而篇》乃孔门学问之总纲，万世求学之初心。”

    “首章，子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

    ……

    方启正一字一句，讲得仔细认真。

    不仅陆斗洗耳恭听，苗秀斋的学子和成材轩的学子们也仔细聆听。

    讲完了《学而篇》，方启正看着陆斗，说道：

    “接下来我就以‘学’为题，陆斗，你试破之。”

    陆斗知道“开笔礼”最关键的一环来了。

    开笔礼先生讲授完经典之后，就会试着让进行开笔仪式的学子们进行“破题”。

    开笔礼是学子们学习八股文的开始，而“破题”正是八股文中的第一个，也是最重要的一个步骤。

    “破题”如同是一道龙门。

    一个学子有没有潜力，往往从“破题”就可以看出。

    陆斗还没有开始破题，何守田就抢行开口，对方启正拱手施礼说：

    “先生，我也想破此题，不知可否？”

    方启正有些不悦。

    自己学生要破题，你来凑什么热闹？

    他可不认为陆斗的破题，可以比得过已经学了大半辈子的何守田。

    如果何守田也参与破题，那今天即便陆斗能升入成材轩，也是在以屈居何守田之下，升入成材轩。

    等于说是何守田要在陆斗的开笔礼上，抢陆斗的风头。

    老馆长和黄道同看着何守田也有些不悦。

    苗秀斋和成材轩的一些学子，看着何守田有些鄙夷。

    但也有幸灾乐祸的。

    方启正虽然心中不满，但又不能拒绝何守田进行破题，于是冷淡开口。

    “可。”

    何守田见方启正应允了，望着陆斗轻笑一声，然后开口破题：

    “学也者，所以通古今之变，究天人之际也。”

    何守田破完“学”字一题，就引起成材轩的学子们一片喝彩。

    方启正微微点头。

    老馆长和黄道同望着何守田也眼神赞许。

    何守田见自己的破题，获得了师长和同窗们的认可，得意一笑，看向陆斗。

    “小学弟，师兄给你打个样，接下来该你破题了。”

    方启正觉得陆斗的开笔-->>

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