言语的指导，没有刻意的教学，只有父亲沉默的劳作，和儿子本能的好奇与模仿。工具是粗糙的石头和木头，环境是简陋的工棚，可那种传承的意味，那种生命本能的探索与学习，却如此自然而生动，像种子落入泥土，悄无声息，却蕴含着破土而出的巨大力量。

    过了一阵，阿杰似乎完成了初步的整形，他放下石锉，拿起一把用鲨鱼牙齿和硬木绑成的小刻刀（这是他用捕到的鲨鱼牙齿自己磨制、绑缚的，比石质工具更精细），开始在那段已经初具轮廓的木头上，刻划起纹路来。他的动作很慢，很稳，刻刀划过木质，发出细微的沙沙声。

    “海星”立刻被这新动静吸引了，丢下自己那块磨得不成样子的小木片，又蹭了过来，小脑袋几乎要贴在阿杰的手腕上。“阿爸，你用啥刻的？疼不？”他伸出小手指，想碰又不敢碰那锋利的鲨鱼齿刻刀。

    “这是刻刀，用鱼骨头做的，锋利，不能碰，会划伤手。”阿杰停下动作，很认真地对儿子解释，同时将刻刀拿远了些，让“海星”能看清，却又碰不到。“阿爸不疼，木头是死的，不知道疼。但你的手是活的，皮薄，一碰就流血，所以要小心，离远点看。”

    “海星”似懂非懂地点点头，果然缩回小手，背在身后，只把一双大眼睛瞪得溜圆，紧紧盯着阿杰手下逐渐清晰的纹路。阿杰刻的似乎是一种波浪的图案，也可能是云纹，线条简单却流畅，带着一种古朴粗犷的美感。

    “看，这样，手腕要稳，力气要匀，顺着木头的纹路走……”阿杰一边刻，一边用极低的声音，几乎是自言自语般地念叨着，像是在说给“海星”听，又像是在提醒自己。他的目光完全沉浸在手中的木头上，眼神专注得仿佛在雕琢一件艺术品。

    “海星”看得入了迷，小嘴巴微微张着，连呼吸都放轻了。看了一会儿，他又忍不住了，这次，他没再找木片，而是蹲下身，伸出小食指，在面前柔软的沙地上，学着阿杰的动作，歪歪扭扭地画了起来。他画不出阿杰那样流畅的波浪，只划出一些弯曲的、断续的线条，但他画得很认真，小眉头微微蹙着，小脸绷得紧紧的，完全沉浸在自己的“创作”中。

    沈放看着沙地上那些稚拙的线条，再看看阿杰手中逐渐成型的、带着天然韵律的木质纹路，心中某处被轻轻触动。这或许就是最原始的教育，没有课本，没有课堂，知识、技能、审美，甚至品性，就在这日复一日的耳濡目染、潜移默化中，如同春雨润物，悄然渗透。父亲是沉默的山，用行动诠释着生存的法则与创造的美；孩子是好奇的泉，用本能模仿着，探索着，在粗糙的沙地上，划下他对这个世界最初的、懵懂的理解。

    阿杰手中的木头渐渐显出了全貌——那是一个木碗。不，比寻常的碗更深一些，口沿微微外翻，被打磨得十分光滑，碗身外侧，刻着一圈简洁而有力的波浪纹，让这原本普通的木碗，顿时有了灵动的生气。碗的底部，还被他巧妙地利用了一块木瘤，打磨成微微凸起的弧度，使碗能稳稳地放置。

    阿杰拿起木碗，对着光看了看，又用手指细细摩挲过每一道刻痕，检查是否平滑。他的表情依旧平静，但沈放从他微微舒展的眉心和稍稍抿紧又放松的嘴角，看出了一丝不易察觉的满意。这不是完成一件工艺品的得意，而是一种更朴素的情感——对自己双手创造出的、一件实用又兼具美感的器物的珍视。

    “好了。”阿杰放下刻刀，将木碗递给眼巴巴瞅着的“海星”，“拿着，试试。”

    “海星”惊喜地睁大眼睛，几乎是用“抢”的，小心翼翼地将那个比他两只小手加起来还大的木碗抱在怀里。碗对他来说有些沉，他抱得有些吃力，却不肯撒手，低下头，用脸蛋蹭了蹭光滑的碗沿，又好奇地用手指去抠那些波浪纹路，小脸上写满了新奇与喜爱。“给我的？”他抬起头，眼睛亮晶晶地问。

    “嗯。”阿杰点点头，用一块软布擦着手上的木屑，“以后，就用这个吃饭。自己的-->>

本章未完，点击下一页继续阅读