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第2章 要做实习生了(2/4)

五个月,是她夯实基础、抢占先机的黄金窗口期,她没有任何时间可以浪费在无谓的情绪内耗和人际纠葛上。

    她的生活轨迹变得异常清晰简单:宿舍、食堂、图书馆三点一线。

    她不再关注招聘会,不再参与同学们的毕业狂欢计划,而是埋首于图书馆那浩如烟海的兽医学专著之中。

    《小动物外科学》、《兽医内镜诊断学》、《犬猫心脏病学》……

    她像一块干燥的海绵,贪婪地汲取着前世被应试教育忽略的、却与临床实践紧密相连的知识。

    她不仅要“知其然”,更要“知其所以然”,将理论知识与未来可能遇到的病例融会贯通。

    这天下午,她刚从图书馆出来,抱着一本厚厚的《兽医临床病理学》,就被一个电话叫到了学院办公楼。

    敲门进去,是她本科毕业论文的指导老师,李建国教授。

    李教授年近五十,头发梳得一丝不苟,戴着金丝边眼镜,是学院里以严谨和惜才著称的学者。

    他此刻正坐在办公桌后,面色凝重地看着苏漾。

    “坐。”李教授指了指对面的椅子。

    苏漾依言坐下,姿态不卑不亢。

    “苏漾啊,”

    李教授推了推眼镜,开门见山。

    “你交白卷的事,院里都传遍了。能告诉我,为什么吗?”

    “以你的能力和成绩,国内顶尖农业大学的硕博连读项目,你完全可以任意挑选。”

    “这是多少人梦寐以求的机会,你就这么……轻易放弃了?”

    他的语气里,更多的是痛心和不解,而非责难。

    苏漾迎上导师的目光,心中组织着语言。

    她不能说出重生的秘密,但她可以分享基于预见的思考。

    “李老师,”她缓缓开口,声音沉稳,“我思考了很久,我觉得,我们现在的兽医教育,某种程度上,是脱节的。”

    李教授眉头微挑,示意她继续说下去。

    “我们花了太多时间在分子机制、在基因序列、在发表高影响因子的论文上。”

    “这些很重要,是学科发展的基石。”

    “但是,”

    她话锋一转,目光锐利起来。

    “对于一线临床中,如何精准诊断一条狗的胰腺炎,如何处置一只猫的应激性膀胱炎,如何应对养殖场里突然爆发的、教科书上没有的怪病……我们投入的精力,远远不够。”

    她顿了顿,看到李教授眼中闪过一丝思索,继续说道:

    “我了解过未来的趋势,动物的医疗市场会爆发性增长,人们对宠物健康的投入会远超现在。”

    “同时,规模化养殖对技术服务的需求也会越来越精细、越来越迫切。”

    “这里需要的是能立刻上手、解决实际问题的兽医,是能看得了病、做得了手术、能让养殖户信服的实战专家,而不是……而不是只会写论文的科学家。”

    办公室里一片寂静,只有窗外风的呼啸声。

    苏漾深吸一口气,说出了最终的核心:

    “我不想我的未来,被锁在实验室的瓶瓶罐罐里,或者困在论文发表的指标里。”

    “我想我的知识,能变成实实在在的技术,能解决活生生的动物遇到的问题。”

    “我觉得,那样的价值,更直接,也更……踏实。”

    李教授久久没有说话,只是透过镜片,深深地审视着这个他带了四年的学生。

    他看到了苏漾眼中的平静、坚定,以及一种超越年龄的清醒和魄力。

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