子角落的槐树下看书——那是一本别人捐来的、缺页的《安徒生童话》，她反反复复看了很多遍。她喜欢那些故事，因为故事里的主角最后总能得到幸福，虽然过程总是很艰辛。

    她察觉到有人在看她，抬起头。

    那是一个四十出头的男人，穿着熨烫平整的白衬衫，深色西裤，戴着金丝边眼镜。他的面容温和，眼神却锐利，像能看透人心。他站在几步之外，静静地打量着她，没有像其他访客那样露出同情或怜悯的表情，只是平静地观察。

    “你喜欢看书？”他走过来，蹲下身，与她平视。

    他的声音很好听，不高不低，带着南方口音特有的温润。

    “七号”点点头，没说话。她有些紧张，但更多的是警惕。孤儿院的生活教会她，对陌生人要保持距离。

    “看的什么书？”

    她把封面翻过来给他看。

    “《安徒生童话》。”韩建国接过书，翻了翻，看到扉页上娟秀的字迹——那是“七号”自己写的名字，她不识字，只是模仿着书上的笔画，歪歪扭扭地写了个“梅”字。因为书上说，梅花在冬天开放，很坚强。

    “你叫‘梅’？”韩建国问。

    “七号”摇摇头。她没有名字。

    韩建国沉默了片刻，将书还给她。他站起身，对院长说：“我想单独和她聊聊。”

    那天的谈话具体说了什么，韩丽梅的记忆已经模糊了。她只记得韩建国问了她很多问题：喜欢什么？害怕什么？长大后想做什么？她回答得很少，很简短，但很诚实。她说她喜欢看书，不怕黑，长大后想“不做被人可怜的人”。

    韩建国听完，眼中闪过一丝复杂的神色。有惊讶，有深思，或许还有一丝……欣赏？

    三天后，韩建国再次来到孤儿院，办理了收养手续。

    院长拉着她的手，絮絮叨叨地嘱咐：“丽梅啊，以后要听话，要懂事，韩先生是大老板，你能被他收养是天大的福气……”

    “丽梅”。那是韩建国给她取的名字。他说，“丽”是美丽，“梅”是她自己选的字，合起来是“美丽的梅花”，希望她能像梅花一样，在严寒中绽放。

    从“七号”到“韩丽梅”，从无名无姓的孤儿，到有身份、有名字、有家的人。

    离开孤儿院那天，她回头看了一眼那座灰色的建筑。没有留恋，只有一种如释重负的决绝。她知道，从今以后，她的人生彻底改变了。

    但她不知道的是，这种改变，伴随着怎样的期望和锤炼。

    四、精英教育：从零开始的塑造

    韩建国的家在南城，一栋带花园的独栋别墅。对七岁的韩丽梅来说，那像另一个世界——光洁的大理石地板，高高的天花板，整面墙的书柜，花园里开着叫不出名字的花。

    第一天晚上，韩建国带她到书房。

    “丽梅，”他坐在宽大的书桌后，神情严肃，“从今天起，你是我的女儿。我会给你最好的生活，最好的教育，但我也对你有着最高的期望。你明白吗？”

    小小的韩丽梅站得笔直，点点头。她不明白什么是“最高的期望”，但她知道，这是她逃离孤儿院的代价，也是机会。

    “首先，是语言。”韩建国递给她一本《新概念英语》第一册，“一个月内，学会基础的问候和自我介绍。我会请最好的家教。”

    然后是礼仪。怎么坐，怎么站，怎么走路，怎么用餐，怎么与人交谈。每一个细节都有严格的标准。坐时背要挺直，不能靠在椅背上；站时双脚并拢，重心均匀；走路步幅要适中，不能奔跑；用餐时不能发出声音，刀叉的使用有固定顺序；与人交谈时要看着对方的眼睛，但不能直视太久，要适时移开……

    七-->>

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