这个回答含糊而无力，连她自己都说服不了。乐乐似懂非懂地点点头，注意力很快被窗外飞过的小鸟吸引，没再追问。但沈知意知道，这个问题已经像一颗种子，埋在了孩子心里。

    上午，康复医生准时上门，为乐乐做检查，并设计了一些简单的认知和肢体协调游戏。乐乐很配合，只是偶尔会走神，看向门口，似乎在期待什么。

    午餐前，陆宴回来了。

    他换了身浅灰色的家居服，少了西装革履的冷硬，但周身那股疏离的气场并未减弱。他先向医生询问了乐乐的情况，然后走到正在玩积木的乐乐身边，蹲下身。

    “上午玩得开心吗？”他问，语气尝试放软，却依旧带着一丝不自然的僵硬。

    乐乐看着他，点点头，小声说：“陆叔叔，你能帮我拿一下那个红色的方块吗？我够不到。”他指指架子顶层。

    陆宴站起身，轻松地取下了那块积木，递给乐乐。孩子接过，冲他露出一个腼腆的笑：“谢谢叔叔。”

    陆宴看着那笑容，怔了一下，似乎想说什么，最终只是抬手，动作有些笨拙地揉了揉乐乐的头发。“不客气。”

    这个简单的互动，却让一旁看着的沈知意心头五味杂陈。她看到陆宴眼中一闪而过的、近乎无措的柔和，也看到乐乐对陆宴本能的亲近和依赖。血缘的纽带，在无声地发挥作用，哪怕当事人自己尚未完全明了。

    午餐时，气氛有些微妙。长长的餐桌上，只坐了陆宴、沈知意和乐乐。张妈布完菜后便退下了。

    陆宴吃饭时几乎不说话，姿态优雅，速度均匀。沈知意也沉默着，只偶尔帮乐乐夹菜，提醒他细嚼慢咽。乐乐是最放松的一个，小口吃着专门为他准备的营养餐，眼睛好奇地打量着桌上精致的水晶摆件。

    “下午三点，家庭教师会过来。”陆宴用餐巾擦了擦嘴角，忽然开口，是对沈知意说的，“给乐乐做一下简单的评估，制定一些寓教于乐的活动。他不适合长时间疯玩，需要适当引导。”

    “家庭教师？”沈知意蹙眉，“他才刚出院，需要的是休息和陪伴，不是学习。”

    “不是传统学习。”陆宴语气平淡，“是适合他年龄段的认知刺激和社交启蒙。对他神经系统的恢复有好处。这方面，我有专业的顾问团队。”

    又是“专业”，又是“团队”。他总是能用最正当的理由，推行他的意志。

    “我觉得……”

    “沈知意，”陆宴打断她，目光平静地看过来，“在乐乐的康复和教育问题上，我希望你能相信专业判断，而不是仅仅基于情感。这对他最好。”

    一句话，将她所有的反对都堵了回去，还给她扣上了一顶“不专业”、“感情用事”的帽子。

    沈知意捏紧了筷子，指节泛白。她看向乐乐，孩子正懵懂地看着他们，似乎感觉到气氛不对，小嘴抿了起来。

    她深吸一口气，压下心头的怒火和无力感。“……好。”

    她除了说好，还能说什么？在这个由他完全掌控的领域里，她的任何异议都显得苍白可笑。

    陆宴似乎对她的顺从还算满意，不再多言，继续用餐。

    乐乐看着妈妈紧绷的侧脸，又看看陆叔叔没什么表情的脸，小小地叹了口气，低头扒拉着碗里的饭粒。他隐约觉得，这个很大很漂亮的房子，好像并没有他想象的那么开心。

    午后，乐乐被张妈带着去午睡。沈知意借口需要处理一些工作室的紧急邮件，向陆宴提出使用书房电脑。

    陆宴正在客厅看一份财经报告，闻言抬起头，看了她几秒，点了点头：“密码是你生日后六位。记住我之前说的使用限制。”

    他竟然真的用了她的生日。沈知意心头掠过一丝异样，很快被警惕取代。这或-->>

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