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    安尽把视线放在了自己左手边的三个皇子身上，看得安承三人浑身发毛，开始战战兢兢地想自己犯了什么错。

    安尽若无其事的把视线移了回来，这怎么不算家里结苦瓜呢？

    却非殿的武兴帝揉了揉鼻子，感到了一阵寒意，天冷了，随即让宫人拿张毯子来。

    【你们是在说陆良吗？也还好吧，只是苦瓜，又不是坏瓜。】

    “舅舅，这是我未来的孩子吗？”陆敏皱着眉，指着“陆良”两个字，显然她此时也明白了那句话的意思。

    “呃……可能。”二驸马不太确定。

    【陆良只是平庸了一点，他又没做过什么坏事，反正衣食无忧。】

    【而且，陆良就是个普通人，正常人，只是，被衬托得更平庸了而已。】

    【哦，安霁！】

    安承瞬间坐直了身子，关他女儿什么事？

    【对嘛，和陆良相比是安霁，陆敏才会觉得儿子平庸而已。】

    【不过，陆敏其实也没怎么样，就像刚刚视频里一样，她是个随遇而安的人，孩子不争气，顶多有些遗憾，该做的做，不该做的不做，也没像现在有些家长一样，有事没事就发疯。】

    【让花成花，让树成树。】

    【话说回来，昭景大帝确实提了社会实践这个想法，主要是怕学生一直上学，脱离现实。】

    【但是她并没有直接让人去做，还在理论阶段。】

    【不过陆敏可能也在考虑这件事，听昭景大帝说完后，自告奋勇，想要试一试。】

    【所以，首先推行社会实践的就是京师格物学院。】

    【那个时候的社会实践要做些什么？】

    【刚开始，最主要的获得社会实践学分的方式就是去田里种地。】

    【啊？】

    【陆敏为此专门设立了社会实践部，每天带着登记好的学生去田里。】

    【如果遇上救济灾民的，也可以去帮忙，这种加的学分还更多。】

    “这有什么用？”有人不解，“我以后又不会去种地。”

    “那可不一定。”

    “你——”

    “嘘，看天幕。”

    【至于社会实践的好处嘛，官方一点，咳咳，对个人成长与发展的好处，巴拉巴拉巴拉，对学业与职业发展的好处，巴拉巴拉巴拉，对 社会认知与责任感的好处，巴拉巴拉巴拉……】

    【巴拉什么呢？】

    【社会实践还是很有用的，最起码能让你积累经验，当然，走过场的那种就不算了。】

    【听说过一个野史，陆敏原本是可以成为教育部部长的，是不是真的？】

    【你听到的那个野史是不是陆敏为爱拒绝的那个版本？】

    【还有这个版本吗？我听说的版本是她厌倦了官场争斗，所以打算寄情山水。】