点学科带头人都没评上。而当时的院长，靠着团队出的成果，评上了长江学者，后来又当了副校长，最后甚至差点评上院士。不是老教授不够优秀，而是他手里没有资源，巧妇难为无米之炊啊。”敲到这里，我心里有点感慨，那位老教授的身影，还清晰地浮现在我眼前，他一辈子淡泊名利，可在这样的生态下，终究还是被淹没了。

    群里有人回复：“鹿老师说得对，我就是高校的青年教师，深有体会，没有资源，连个实验设备都要排队用，更别说申报项目了。”还有人说：“这就是马太效应吧，越有资源的人，越容易出成果，越出成果，越能拿到更多资源。”

    我看着消息，点了点头，继续敲键盘：“没错，就是马太效应。你仔细去看，现在的院士名单、长江学者名单、万人计划领军人才名单，里面的人，要么是校长、党委书记，要么是学院院长、重点实验室主任，这些岗位，本身就掌握着大量的资源。实验室建设经费怎么批，重大项目怎么申报，青年教师怎么引进，团队怎么组建，这些都是他们说了算。一个普通教授，可能要花几个月甚至几年的时间，才能申请到一个面上项目；而一个院长，一句话就能调动全院的力量，整合资源，申报一个重大项目，成功率比普通教授高得多。”

    不仅如此，那些大型项目和重要平台往往能够迅速产生显著的成果。无论是学术论文、技术专利还是各类奖项，都成为了评估优秀人才时不可或缺的关键硬性指标。手握这些宝贵资源的领导者们，可以轻而易举地通过它们来积攒丰厚的业绩，从而顺利晋升到更高层次的头衔地位。而一旦成功戴上这顶耀眼的桂冠，他们便会得到更为优厚的资源支持与政策倾斜：资金预算变得愈发充裕；研究团队实力更加强劲；所能接触到的合作平台也随之升级至顶级水平……这样一来，就如同进入了一种正向激励的循环模式，但需要注意的是，这种循环并非毫无限制地向所有人敞开大门，它仅仅眷顾那些拥有一定行政管理职权且掌握大量稀缺资源的人士。

    “雾里看花”又发了一条消息：“那鹿老师，难道评选就不看纯粹的学术成就吗？就因为他们是领导，就能优先评上？”

    看到这个问题，我苦笑了一下，敲道：“名义上，评选是强调学术成就的，不管你是不是领导，只要成果够硬，就能评上。但实际情况，原比这复杂。你要知道，人才评选，不是简单的看论文、看专利，还要经过单位推荐、学部评审、专家沟通等多个环节，而领导身份，在这些环节里，天然就有优势。”

    先说单位推荐这一块吧，要知道每所高校所拥有的推荐名额可是相当有限的哦！那么问题来了：当面临选择的时候，校方究竟会更倾向于推举哪位呢，是普普通通的一名教授呢，还是地位显赫的校长或者院长呢？这个答案其实显而易见啦！毕竟啊，校长和院长可代表着整座学府的颜面呀！一旦他们成功获评人才称号，那可不单单只是属于个人的无上荣耀哟，同时也将成为整个学校的光辉业绩呢！如此一来，学校的综合实力便能够得到显著提升，进而有望在各大排行榜上名列前茅，并借此机会吸引到更为丰厚的各类资源。正因如此，学校必然会不遗余力地全方位大力扶持这些校领导去参与申报工作，替他们精心筹备相关资料并积极斡旋各方关系。然而反观那些平凡无奇的普通教授们，如果妄想从学校那里拿到宝贵的推荐资格，简直比登天还难呐！除非你所取得的科研成果已经达到了一种登峰造极、举世无双的境界才行哦！

    接下来咱们再来聊聊那个至关重要的评审阶段吧。事实上，负责担任此次评选活动评委的绝大部分人员同样来自各所高等院校之中，而且往往还身兼要职，要么就是手握重权的校领导，要么便是声名远扬的著名教授之类的人物。由于彼此间存在着千丝万缕的联系与往来，久而久之便逐渐构建起了一个庞大且复杂的学术圈儿。领导们平时经常参加各种学术会议、评审会议，和这些专家打交道的机会多，人脉广，沟通起来也更方便。而普通教授，-->>

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