多，核心期刊的版面就那么多，科研经费就那么多，可成千上万的科研工作者都在盯着这些资源。“双一流”、985高校的科研工作者，拿着充足的资源，占据着优质的平台，自然更容易拿到项目、发表论文；而普通院校的科研工作者，只能在剩下的资源里“抢食吃”，你争我夺，能不卷吗？

    更让人无奈的是，这种“认帽子、看牌子”的资源分配机制，还在不断强化。学校为了拿到更多的资源，就拼命引进有“帽子”的人才，给他们优厚的待遇、充足的资源；而有“帽子”的人才，也更愿意去“牌子”硬的学校，因为那里有更好的平台、更多的资源。这样一来，资源就越来越集中，差距就越来越大，普通科研工作者的生存空间，就越来越小。

    这就是科研内卷的第二个根子——科研资源分配的不公，它让“内卷”变得更加激烈，也让很多有才华、有理想的科研工作者，不得不放弃自己的追求，在“内卷”的漩涡里苦苦挣扎。

    说到这里，我想跟大家说一句：更可怕的是，这两个根子，不是孤立存在的，它们拧在一起，互相强化，才形成了今天这样的局面，才让科研内卷变得越来越严重，越来越难以破解。

    评价体系逼着大家去争、去卷，要争分数、争成果、争职称；而资源分配机制，又决定了谁能争到、谁争不到。有“帽子”、有“牌子”的人，凭借着优质的资源，更容易完成考核指标，更容易拿到更高的分数，更容易评上职称、拿到更多的资源；而没有“帽子”、没有“牌子”的人，就算拼尽全力，也很难完成考核指标，很难拿到资源，只能继续卷、继续争，可卷了半天，发现门槛已经被抬得更高了，自己还是挤不进去。

    我见过很多年轻教师，为了评职称、拿“帽子”，不惜放弃自己的研究方向，去追热点、凑数量，去搞那些容易出成果、容易拿分的东西。他们明明知道，这样的研究没有什么价值，明明知道，自己应该沉下心来做真正的科研，可他们没有选择。因为如果不这样做，他们就通不过考核，就评不上职称，就无法在高校立足。

    评价体系和资源分配机制的扭曲，还造成了另一个严重的问题：科研工作者的心态变了。以前，大家搞科研，是因为热爱，是因为想做出点东西来，想为国家、为社会做贡献，想实现自己的人生价值。那时候，科研工作者能沉下心来坐冷板凳，能静下心来啃硬骨头，哪怕一辈子只做一个课题，哪怕一辈子只出一篇有分量的论文，也心甘情愿。

    可现在呢？很多科研工作者搞科研，不再是为了热爱，不再是为了追求真理，而是为了攒够分数、评上职称、拿到“帽子”、拿到资源。目标不一样了，做法自然也不一样。追热点、凑数量、搞短平快，成了常态；投机取巧、弄虚作假、抄袭剽窃，也时有发生。而那些真正愿意坐冷板凳、啃硬骨头，愿意做长期基础研究的人，越来越少了。

    可大家有没有想过，没有冷板凳，哪有真学问？不去啃硬骨头，哪有真突破？基础研究是科研的根基，没有扎实的基础研究，就没有真正的科技创新，就没有国家科技实力的提升。可现在，大家都在追求“短平快”，都在追求数量和分数，谁还愿意去做那些耗时、费力、难出成果的基础研究？

    我想起了我们学校的一位老教授，一辈子都在做基础数学研究，一辈子只发表了十几篇论文，没有拿到过什么重大项目，也没有什么“帽子”，可他的研究成果，却被国际同行认可，为我国的基础数学研究做出了重要贡献。他退休的时候，跟我说：“鹿鸣，我这一辈子，没什么大的成就，可我问心无愧，我做了自己喜欢的事，也为国家做了一点力所能及的贡献。现在的年轻人，太急了，太卷了，希望他们能沉下心来，真正做点有价值的科研。”

    老教授的话，让我感慨万千。是啊，现在的科研，太急了，太卷了，急到大家都忘了科研的初心，卷到大家都迷失了方向。

    说到底，这还是一个-->>

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