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第124章:三代教师掀开高校潜规则之二(3/9)

所有人都能心领神会的方式暗示道:只要事情办成,他愿意送上丰厚红包作为酬谢……

    “瞧瞧吧!这便是我日复一日所不得不去应对处理的工作日常啊!”她满脸无奈苦涩地叹气道,同时用手指轻轻敲击着面前那张摆满各种文件资料以及教学用具的办公桌以示强调说明,“这些孩子们自己本身就不爱学习用功读书,可他们背后那些望子成龙心切的父母们反倒不停地给咱们施加压力逼迫我们改变现状。再看看学校那边呢?成天到晚也只是一门心思盯着什么升学比率还有就业情况之类的数据指标不放,完全把学生当成高高在上的上帝供奉起来,至于我们这些辛勤耕耘教书育人的老师嘛,则纯粹被视为低三下四伺候人的服务生罢了!想当年(这里应该是指过去某一年),校方曾经下达过一项任务,要求大家积极参与申报评选所谓'精品课程'项目活动。

    于是乎,我不辞辛劳埋头苦干整整耗费整整一个月时间精心制作出多达八十套风格迥异精美绝伦的课件作品,并专门聘请专业摄像团队帮忙拍摄录制下足足有二十堂精彩纷呈引人入胜的课堂教学实况录像片儿。然而到头来怎样呢?当我满怀期待满心欢喜地将所有心血结晶一并呈交上去之后,得到的却是如同泥牛入海杳无音讯一般令人失望至极的结果!直到很久以后通过某些渠道辗转打听得知真相时方才恍然大悟:原来呀,那些担任评审工作的家伙压根儿就不会在意你究竟为此投入了多少精力汗水乃至心血成本等等诸如此类问题,他们唯一关心关注的焦点仅仅在于你本人是否拥有足够显赫耀眼的身份地位或者说有没有过硬的人脉关系网能够支撑撑腰而已啦!”

    孟菲菲轻轻地伸出手,温柔地拍打了几下鹿晓晓的肩膀,原本有些生硬的语气也变得柔和了不少,但其中仍然透露出一种属于老一辈人的坚定和执着:“晓晓啊,你毕竟才刚刚踏入这个行业没多久,距离度过那个需要耐心等待和积累经验的阶段还有很长一段路呢。想当年,咱们那会儿的工作环境可比现在艰苦得多啦!那时候根本就没有像如今这般普及的电脑设备,所有的教学方案都只能依靠纯手工书写完成;而想要查找相关的参考资料更是困难重重,必须得整日整日地待在图书馆里翻阅那些陈旧的学术期刊才行。然而即便如此艰难困苦,我们也从未有过半分打退堂鼓或者轻言放弃的念头哦!

    要知道,在‘破除五维’政策出台以前呀,撰写科研论文虽说也是一项非常关键且重要的任务吧,但好歹它还算得上是一个比较公正合理的标准与门槛儿——只要肯下功夫去努力钻研探索一番,总归还是能够有所收获并取得一定成果滴~只是没想到后来情况发生了变化,整个评价体系都被彻底推翻重新建立起来之后,论文所占有的比重骤然下降,取而代之的则成了所谓的‘只看重项目数量多少、奖项级别高低以及头衔名号大小’这种片面性极强的考核方式……不得不说,这样一来对于你们这些初出茅庐的年轻后辈们而言,的确会造成相当大程度上地影响和冲击呢!不过话又说回来咯,越是面对如此复杂多变甚至可能让人感到迷茫困惑的局面时,咱们就越发应该牢牢把握住自己内心深处最真实纯粹的想法跟信念呐!无论外界如何风云变幻、世事无常,都一定要始终如一地保持住那颗初心不变才行哟!”

    “孟教授,您说得对,每个人都应该守住自己的本心,但现实却让我无法做到这一点。”鹿晓晓的眼眶渐渐湿润起来,泪水顺着脸颊滑落,她努力克制着不让自己哭出声来,但声音还是忍不住地颤抖和哽咽:“我们学校现在推行绩效工资制度,如果没有承担重要课题或者获得相关奖励,那么每个月拿到手的绩效工资简直微乎其微,甚至连维持基本生活所需的费用都难以覆盖。看看周围的同事们吧!其中一个已经转到行政管理岗位上去寻求一份相对稳定安逸的工作;而另一个则毅然决然地辞去教职,投身于竞争激烈的企业界发展事业。再瞧瞧我呢?母亲总是对外宣称我一天只需讲授区区两节课程,其他时候都是无所事事地闲逛度日;每逢节假日如果没能按时返家-->>

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