我之所以没跟她们说，法布施还有其他的收获，是因为我觉得，信的人自然信。

    不信的人，说再多也是不信。

    只要发了善心，去做了，自然就会各有收获。

    琪儿仰着下巴点评道：“这个法布施，听起来还是有道理的。”

    言下之意是，财布施，她还是不认可。

    她还是觉得，钱就是要么在你口袋里，要么在我口袋里。

    我宁可让它在我的口袋里。

    布施？没门！

    我笑了笑，没说话。

    能从法布施开始，也行。

    只要开始，就是一个好的开始。

    我给她解释道：“其实，一位获得诺贝尔奖的物理学家，也总结出一套类似的学习方法。

    叫费曼学习法。

    核心就是：以教促学。

    这个学习法，总共分四步。

    概念，回顾，简化，传授。

    先自己梳理【概念】，假设自己给小孩子讲一遍，自己要怎么说才能表述清楚。

    如果有卡壳，就做【回顾】。重新学习了解，补充自己还不太明白的地方。

    第三步，【简化】。让讲解更简单明了。

    第四步，【传授】。”

    琪儿点头道：“对，我得先梳理，不然都不知道从哪里开始。”

    她又看向海哥道：“咱俩一起给星辰讲哈，必须给她讲明白了。”

    海哥憨厚的笑道：“好的好的。”

    星辰问我：“这是不是教学相长的意思？”

    “对！”我肯定道，“教学相长，出自《礼记》，说的就是教别人时，会发现自己理解的不透的地方，把这部分学会了，自己就更厉害了。”

    星辰顽皮的笑道：“那你这会儿教我们，你不是得了大便宜了吗？

    你得反过来，给我们好处啊！”

    我也笑道：“这不是请你们吃饭呢嘛！”

    星辰调笑道：“这一顿不够，还要更多。”

    我知道她是在开玩笑，便也跟她开玩笑道：“我要是发个帖子，给陌生人讲讲，没准儿还会有土豪给我打赏呢！

    我这给你们讲，还得赔上饭钱啊！”

    星辰笑得乐乐陶陶：“也对哈，我怎么没想到可以发帖子。

    既能成就自己，还能赚到打赏，天底下怎么会有这么好的事儿啊！”

    我笑道：“法布施呀，不但得智慧，也能得财富。

    弘一大师讲过：布施三修，人生无忧啊。”

    “那行，我以后也要多布施，等我布施的种子都长成大树了，我就分一些给你！”星辰打趣道。

    其实，在这个阶段，我已经知道了布施的力量，也有愿意布施的心。

    在随后的几年里，我也因为布施得到了很多意外的机会。

    但总归是道心不稳。

    后来，也有某个瞬间，因为起了贪念，又不舍得布施了，从而失去了更多更大的机会。

    这些以后再慢慢讲。

    （ ʕ̯•͡˔•̯᷅ʔ 篇外话：说到道心不稳，我想起来第一章，因为师父说的施主两个字，很多人不满意。

    避免再次引起误会，解释一下：施主和道心，这种词，佛道都能用。

    另外，本书不是一比一的记录。

    我其实不是去新加坡才接触的玄学，我从小就喜欢。佛家、道家都有接触。

    那会儿只是看看五行知识，偶尔也-->>

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