得益于那超强的记忆力和两世为人带来的精神力迭加，大量的文献阅读和信息吸收变得事半功倍。

    他阅读速度极快，且几乎能做到过目不忘，更重要的是，他能够迅速理解复杂概念之间的内在联系，将新的知识无缝对接到自己已有的、牢固的知识框架之中。

    而前世积累的俯瞰整个学科发展历程的宏观视野，则让他拥有了一种独特的“穿透力”。

    在阅读一些当前被认为是前沿的论文时，除了备受关注和赞誉的突破理论部分，他往往还能敏锐地察觉到其潜在的局限性，甚至能看到其未来可能的演变方向。

    这种高屋建瓴的视角，使得他在理解和分析问题时，总能比普通学生，甚至比一些研究者，多出几个维度。

    除了将自己沉浸在图书馆的书山文海之中，他也刻意抽出时间去旁听一些高年级或博士生的核心课程，如杰里·凯教授的“操作系统高级专题”或唐纳德·克努特教授的“算法分析”。

    他不仅去听，更是去观察和感受斯坦福的教学风格、课堂互动模式以及教授们提问的角度。

    课堂上，他总是选择靠前但不显眼的位置，专注地听讲，偶尔会在讨论环节，用已然相当流利自然的英语，提出一些直指核心的问题。

    这些问题往往能切中要害，显示出提问者对问题本质的深刻理解，逐渐引起了少数敏锐的教授和身边同学的注意。

    他的室友马克，是个性格外向、热爱社交、热衷于参加各种派对和社团活动的典型美国学生。

    起初，他对这位突然出现的沉默寡言、几乎把所有时间都耗在图书馆的中国室友充满了好奇。

    马克曾几次热情地邀请阳光明参加公寓楼组织的披萨之夜、或者各种派对，试图将他拉入自己的社交圈子。

    但阳光明总是带着歉意，礼貌而坚定地婉拒：“谢谢你，马克，但我真的需要准备一个非常重要的考试。”

    几次之后，马克虽然觉得这位室友的生活有些过于“单调”和“无趣”，甚至私下里给他起了个“学习机器”的绰号，但他也充分尊重阳光明的选择和个人空间，不再过多打扰，只是偶尔在晚上回来时，会好奇地问一句：“嘿，阳，那个可怕的考试准备得怎么样了？”

    时间在这样日复一日、心无旁骛的苦修中飞速流逝。

    阳光明仿佛进入了某种“心流”状态，外界的一切干扰都被自动屏蔽，他的整个世界只剩下那些抽象的符号、复杂的逻辑和无穷无尽的知识点。他甚至感觉不到疲惫，只有一种不断汲取知识、不断突破认知边界的充实感和愉悦感。

    仅仅过了二十天，当阳光明合上最后一本指定的重要参考书的最后一页，轻轻地将那本刚刚出版的书籍放回书架时，他静静地坐在图书馆靠窗的位置上，顿感全身轻松，轻轻闭上了眼睛。

    午后的阳光透过巨大的玻璃窗，温暖地洒在他的身上。

    他没有在脑海中机械地回忆具体的知识点，而是尝试将整个计算机科学的核心知识体系，如同构建一棵巨大的“知识树”一般，从根基到主干，再到分支和叶片，完整地、有机地梳理了一遍。

    他感觉到，各个原本独立的领域之间，仿佛被无数无形的丝线连接起来，形成了一个融会贯通的整体。

    一种前所未有的、对知识的掌控感和强烈的自信，充盈在他的胸间，如同这加州的阳光般温暖而真实。

    他意识到，自己已经准备好了。甚至比预想中还要充分。

    他不再有任何犹豫，当天下午便前往计算机科学系的教学办公室，正式提交了参加本月博士资格认证考试的申请。他的申请很快被受理，考试就定在一周之后。

    这最后的一周，阳光明没有选择继续拼命地往大脑里塞入新的知-->>

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