商高，他的数理化在初中时就比较拔尖，是老师心目中的佼佼者，一直作为重点生培养的对象。他也一直在重点班学习，作为尖子生，老师一直给他开小灶，这样他在初中时就显示了过人的能力。让我这个头脑简单、四肢发达的差生自愧不如，尽管我也比较努力，而且懂事也不晚，可无论我怎么努力，他每次的成绩都远远碾压我们同龄人，令我等汗颜不已。

    同时，他的智商还体现在其他方面，比如在棋盘上。每次下军棋与他对垒，只要我吃他一小棋子，他就牢牢地记住了我的棋子，而且能精准判断我的军长、司令之类的大棋子的摆放位置，让我防不胜防。在试探几步棋子之后，他指挥若定，出手凶狠果敢，要么能吃掉我的军长，要么能用炸弹炸掉我的司令。这样军中无主帅，他又能很快判断我炸弹位置，用较小的损失就能引爆我的炸弹，从而让我根本无招架之力，很快就被他所击败。十有九输，估计唯一能赢他一次也是他看我输得太多下不了台面，而给我一个薄面而已。这家伙就是有这样的手段，不管读书还是下棋，我都不能赢他。

    他家就在源村小学附近，从他家门口到学校门口不足一百米，穿过阿荣家就到了学校。因为荣荣几个叔父是一个大家庭，他的祖辈应当是一个大户人家，所以祖传的一大整栋房子分给他几个叔叔和他父亲一大家子住。这样阿贞家与学校就是一屋之隔，甚至阿贞在家里都能听到琅琅的读书声，所以他得天独厚具有先天的优势，让大家羡慕不已。特别是一些比较远一点的同学，这来回上学估计有十来里路程，不仅中午不能在家吃饭，还要带着一点干粮到学校做午餐，而他却可以随时享受着家里的美食。甚至下课的十分钟，他可以从家里拿着刚出锅的红薯走着吃着，让人流口水。那些路程远的同学每天来来回回让人倍感艰辛，而他却能在家里听到上课的铃声去教室也不会迟到，真令一些同学眼红。

    每次周末回家，我都要找他玩，因为有共同的语言，加上我俩都有上进心，想通过学习改变命运，所以每次碰面我们都有说不完的话题。他经常与我说起他一定要考上他心目中的理想的大学，然后博取功名利禄，从此改变自己的命运。那个鲤鱼跳龙门的故事一直激励着我们共同努力，我们知道我们没有非农户口的优势，他们可以考取技校，还有招工招干都有独特的优势。当时一些重要岗位只注明招非农户口，非农户口和农村户口虽然一字之差，却犹如远隔重山，分明是两个水火不容世界，一个在天上一个在地上，差距不是一般的明显。

    所以，农村户口要改变自己的命运，那只有拼尽全力地博取功名，而当时能考取一个中专就能跳出农门，这是我们唯一能够改变我们命运的一个契机。只是我的成绩与他不在同一个层次，他可以通过努力左右自己的命运，而我成绩平平，又没有其他任何优势，在他面前我只是一个丑小鸭，一个陪衬而已。

    尽管我们之间差距不小，但丝毫没有影响到他在我心目中高大的形象。这个勤于思考又特别上进的同学，他一直是我前进路上的楷模，我以他为荣，并暗暗发誓有朝一日也要做一个像他那样的优秀生，并朝着既定的目标不停地努力，意图缩小我们之间的差异。当然，我也有我的优势，因为父亲是第一届兴中师范生，在那个知识相当贫乏的时代，这中专生就是知识分子，吃国家粮的干部。所以，我有自己的优越感，那就是父亲在哪里教书，我都能跟随着父亲的脚步。借助父辈的光芒，能每天与老师们打成一片，跟着他们一起生活，感受到知识分子的孤傲、自立和无私。每天能耳濡目染他们的一言一行，感受到生活多么不易我们也要冒雨前行。老师们用自己的过往经历，教诲我做一个自立自强、敢于追求的新少年。

    每周到了星期五下午准点回到源村的家，吃了晚饭之后有时告诉父母在阿贞家住而不回家，或者次日相约出去做些家务。不过他家劳力多，上面还有姐姐照顾，他父亲很有经营头脑，还经营磨豆腐的业务，每天靠卖豆腐有些微薄的一些收入，不过这在当时的农-->>

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